回复：默默地做自己梦想的守望者（衡中高二小学期及暑假回顾）

我感觉，老班鄢老师在暑假休息时依然记挂着工作、记挂着班上的学生，对班级工作特别用心。孩子暑假发短信汇报学习情况的老师正是她，孩子自己的手机号停用了，就用我的手机给老班发短信了。曾多次收到她回复给孩子的短信。第一次，我和孩子还在火车上，即7月22日，她在短信中说：“路上注意安全，祝假期充实有意义。你很优秀，老师很喜欢你哟！”7月23日回复说：“做题不在量，在于质，在于自己内化，加油！”7月26日回复说：“北外的梦想不遥远，只要够坚持。记得每天坚持练字哦，不要连笔。”虽每次只是寥寥数语，但我一看就知道是很用心地回复学生，有鼓励，有督促，有提醒，比如这条提醒练字的，就是因为孩子放假的前几天没练字，短信中没有汇报练字内容，被细心的老班发现而回复的。同组的家长和我聊天，也说老班回复过短信，也是对孩子“对症下药”，可见老班虽只和孩子们一起生活了一个多月，但对大家已经很了解了。

8月5日晚上，老班又发来短信：“我看你网上传的习字照片了。不错，字体非常漂亮，稍微写大一点，连笔尽量少一些。作业完成得怎么样了？一定留足时间整理、复习。加油！（笑脸）”当时孩子正在专心学习，于是我回了短信：“我是诺爸，数理化生已完成，英语剩一张，语文剩两张，生物已整理完，语文英语积累了一些课外的知识。字是临的我的，我的字主要取法唐寅，让你见笑了，谢谢夸奖！”老班跟着回复，让我很不好意思：“您真厉害！孩子的字一直很棒。我之前觉得您特别懂教育，没想到您这么有才！……咱们班家长有好多从事教育的呢，我这后生小辈还要向各位学习呢。”真是深感惭愧，还是年轻时因学中文练过一段时间的字，早扔到九霄云外去了，后来手头连毛笔宣纸也没有了，前些年为鼓励孩子练字，才与孩子一同起步，重新练练硬笔，写点什么自己看着都别扭，更是难登大雅之堂了，说取法唐寅，这话都说大了，其实连皮毛都没取法到，仅仅有点形似而已。咱这老班，年纪轻轻，却如此谦逊有礼、低调沉稳，让我佩服不已。附孩子暑假习字一张，求行家指点！

临近开学，鄢老师又于8月10日在班群中说话了：“快开学了，请各位家长督促孩子完成假期作业的同时，有计划的进行复习整理和预习。假期返校后由于加上文科，公共自习时间较少，提前做好预习工作将给孩子开学的学习带来很大帮助。再者，作息时间方面也应该调整了。”并且针对本班有学生在假期在培训机构补课发表了观点：“不建议补课；现在的培训机构太杂；假期让孩子们在家自己整理，培养的是他们的自我学习能力；如果补课，不仅不能消化咱们学过的知识，可能还要完成一堆作业，本来咱们的假期任务就不轻；个别偏科的孩子还是应该从基础抓起，找到自己的具体问题在哪儿；补习班也不知道孩子到底哪儿该补呀。”她见当时在线的家长不太多，还让我过后再通知家长们一下，对待班级工作真够细致的了。

终于，在８月７号，孩子完成了这６０套试卷，其实这速度并不算快，因为部分奥赛班的孩子们已经于８月５号开学了，他们全是学霸，不可能没完成作业的，还有在外地培训的奥赛生，１１号才结束培训，将和普通学生一同开学，留给他们的作业时间更少。该整理错题了，而整理错题是个更艰难的过程，我对孩子后段时间的学习安排进行了适当的调整，每天早上跑步或上午练球、积累语文和英语，下午和晚上纠错并整理上纠错本，每天一科。好些题目和知识点还得上网查询，很是麻烦，费的时间也不少，基本上每天都要弄到半夜１２点之后才能上床睡觉，比在学校学习还要辛苦。我们就斜躺在床上，边打瞌睡边陪她学习，十足的装模作样了。每每一觉醒来，看到孩子还端坐在写字台前认真学习，心中还是有一丝愧意。直到8月13号，孩子总算完成了所有的作业。

整个暑假，孩子兑现了对妈妈的第二条承诺：没上网，只有因为做英语听力和查询难题查阅资料而使用过电脑；没开过电视，只有羽毛球世锦赛男单决赛巅峰战林李决时和我一起看了最后的决胜局，点评说，由衷钦佩李宗伟，他虽败犹荣；抽出了一定时间练了球、锻炼了身体；英语课外积累也坚持每天一个半小时以上，不太薄的一本《葛拉西安智慧箴言》全抄完了，而且读了好几遍。至于第一条，则有待于开学后17日开始的考试的验证了。
今天中午，孩子就将启程，向衡中出发，也向梦想出发……

《麦田里的守望者》中，霍尔顿固执地守望着自己的纯朴、善良，可面对的一切都是虚伪、庸俗的，他是如此孤独、如此恐惧，守望也终会被逃避所取代；但我坚信，我的孩子、以及衡中的学生们，这群梦想的守望者，他们有目标、有勇气、不孤独，一路前行，洒下一路汗水，留下一路青春的炫彩，他们的梦想定会实现！
朋友，送上我们对这群梦想守望者的祝福吧！我们的家庭，因有他们而更温馨；我们的家园，因有他们而将更美好……
本贴完，谢谢您数日来的关注和陪伴，相约“衡中第三学期回顾”与您相见！
（飘零 完稿于2013年8月15日）

不明白，谁删了我帖子里的内容，也没人和我说一声，为什么这样？

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