1975年3月19日
一个混合的形象：畸形，**者和无法被教育规范体系接受的人---夏尔·茹伊（Charles·Rouy)事件和新的控制和权力系统连接在一起的家庭---儿童作为精神病学知识和权力普遍化的历史条件----幼儿的精神病学化和一种关于正常和不正常行为的科学的建构----19世纪下半叶的精神病学理论的宏大建构----精神病学和种族主义；精神病学的保卫社会。

“......在成为关于行为和结构的幼稚性的科学之同时，精神病学就可以称为关于正常和不正常行为的科学......精神病ip0可以自我建构为对行为进行分析的普遍机构......
我想简单地概括这些宏大的理论建构。首先，新分类学的建构，有三个方面。
第一，不是把一系列的变态，异常等等行为组织为，描述为疾病的症状，而是仅仅作为对于它们自己有效的症候群，作为不正常这个症候群。这样，在19世纪下半叶或最后1/3的时间里，我们就看到所有怪癖行为都被巩固在特殊的，自治的和可以被辨认出来的症候群上......
从这进而出发建构起来的分类学的第二个特征，人胶可以称之为谵妄的回归，也就是说对谵妄问题的重新评估。实际上，谵妄传统上是精神疾病的核心，在此意义上，你们可以理解，精神病学家从他们的干预领域成为不正常的人开始，他们试图重新用谵妄覆盖这个领域的利益是什么，因为由于谵妄，他们的对象就完全是医学。把不正常的人重新转换到疾病，他们可以做到这一点，只要他们最终通过不正常的行为能够找到谵妄的迹象或线索，而他们同时正在建构不正常行为的大“症候群学”......
这个分类学的第三个特征就是“状态”（etat）这个概念的出现（我认为这里是根本点），它是在1860-1870年由法尔莱引入的，接着人们用成千上万种方式对它进行重新阐述。主要是以“精神本质”（fond psychique）这个术语。然而，一个“状态”，这是什么？状态作为精神病学优先研究的对象，这不完全是一种疾病，甚至这完全不是一种疾病，它也有发作，原因和过程，状态是某种持续的原因本质，从它出发可以发展出某些过程，某些插曲，而它们，恰好是疾病。换一种说法，状态是不正常的基座，从它出发，疾病才成为可能的。”

精神病学体系建于19世纪下叶，病人含畸形行为者,手淫者,不听话者，以所谓的脑病作幌子，实际甄别标准是当时的俗类道德下限标准；那是在西方国家的创建之初。
而在目前的D国，它的暗中判断标准是D编工德下限（潜规则）tieba.baidu.com/p/2525326786