上海TJU准大一路过

呐，我的学习经历有点复杂，所以呐留到明天说，给大家个悬念，我也要睡觉了，晚安各位。

魔都是什么意思

准高三 上中。。。平行班 明年打算回加拿大

刚刚休息了一会儿，吃饭边背点单词。所以我来说下我的经历，从小时候开始。
我出生在一个知识分子家庭，但是因为一些遗传的疾病所以身体不是很好。我三岁的时候，因为父母忙，爷爷身体也不是很好，所以我被送到托儿所。这酿成了一桩杯具，我的病大发作了，结果也没有及时送医院，所以留下了病根。所以我的童年一半是在医院里度过的，幼儿园就像没上过一样。我读小学了，所有的同学都有比我好的基础。所以我一二年级的时候不像别的同学那样拥有好的成绩，几乎都是不及格。这一情况到了三年级才有所起色，可能女生天生对语言有天赋，我逐渐发现语文是我最好的学科。于是我爷爷就尽量多教我一些语文，后来到四年级的时候，我的语文成绩就在班级前五了（当时班级里一共有50+人）。

在语文的影响下，四年级的时候，我开始喜欢历史了，刚开始是由一部纪录片引起的。不过一直以来我只喜欢近现代历史，对古代史无爱，这倒也是蛮奇怪的一点。回到正题，自从我语文稳定在班级前五名之后，我父母发现我有巨大的潜力，对我充满了希望。后来到五年级下学期的时候（因为上海是五四制的，所以基本那个时候就面临毕业考了），我们换了一个数学老师，我记得她刚来时我的好朋友就对我说这个老师特别凶，但其实我那时数学是弱项，就没在意。经过了三次测验，我没有一次是及格的。老师就让我爸去学校找她谈，学校老师找谈话我父母早习惯了，但这几乎是一次改变我学习历程的谈话。

我记得当时是一个星期五，下午最后一节体育课，我在操场上玩的超高兴的，出了一身汗，然后我爸来了，说实话那时候我还挺沮丧的。我就和我爸一起去找那个老师，老师说，我这成绩恐怕连毕业都成问题，赶紧找个老师去补习。她推荐了一个名校的退休老师，我得天天放学上那儿补习去，双休日也不能休息。我当然是不愿意的，但是每一次和父母闹别扭都是我败下阵，和他们闹我只有吃亏而已，所以就乖乖去了。

其实我现在想想那时候虽然我很调皮，但我有个特别好的习惯，就是从不在外面鬼混。我们学校还有几个五年级同学也在那里补习，但每次放学我都是最早到老师家的那个。因为早到就早弄好，早弄好就早结束，早结束就早回家……我那时思路真是相当清楚。就这样补习了三个月，老师让我们做啥就做啥，当然是非常枯燥的，我也没觉得有多大用，实际上我在慢慢进步，到补习了两个半月之后我的数学成绩竟然从不及格到了将近满分。这出乎我和我家人的预料。后来考初中的时候。我因为英语的问题没有考上民办的名牌初中，结果到了普通公办中学的提高班，这在五年级下刚开始时是难以想象的。这里就告诉大家也告诉我自己一些道理：学习上很多东西都可以靠后天的努力获得，天才没有努力只有天赋也是不行的。还有就是，努力终会有回报，虽然努力了一段时间似乎没有成效，但坚持下去一定会有大的进步。写了那么多，我先去休息下，回来讲初中里的故事。

呃，好罢继续。考上提高班后，我颇有些沾沾自喜，结果一个暑假都没怎么复习。中预年级刚进校五天就有一次摸底测验。测验结果出来后让我大跌眼镜——我们全年级共200人不到，我就排在了第100名左右。不过好在中预年级的学业并不是非常繁重，所以在第一学期期中考试的时候，我就排在了年级30名左右，回到了原来的水平，不过我当时并不是特别要学习的那种，父母也工作忙，没时间逼我，所以直到中预年级结束的时候我也没有进步。在中预升初一的暑假时，我父母为了不让小升初暑假的悲剧继续发生，给我借了初一的书来预习。我爸说为了培养我的自学能力，我应该自己看书，不懂就问他（我爸也是老师，他暑假有一些空）。暑假预习习惯我就是从这个时候养成的，事实证明我爸这一点是对的，自学能力和预习习惯对我之后的学习大有裨益。

高四，新纪元¬_¬ 闸北 理科，争取上外和对外。。。区重点很难进名校。上海理科优势强。其他没什么说的了。
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初一的时候也没有什么大进步，总之也是三十名左右。我真正开始想读书是从初一下学期期末考试之前半个月开始的，当时也不知道受了什么刺激就开始要学习了。不过我的努力也有了一些回报，就是我考出了读初中两年来的最好成绩：21名。可能你们觉得这没什么好的，因为和30名差不多么，可是要知道我只努力了半个月。我以前都在25——35之间的。

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初一的暑假到了，我自己主动去学校借书，然后自学，还做练习。我爸看我那么认真，就决定给我一点钱，上海书展开幕的时候，就让我自己去买书，自己挑喜欢的买。说到上海书展，我绝对是超级粉丝，从二年级的时候我爸年年都带我去。因为知识分子家庭的缘故，我养成了喜欢看书的习惯，这真的是一个好习惯，能学到很多东西，所以我的课外知识相对丰富。给上海同学说一声，今年的书展已经开始了，有兴趣的可以去看看，全国各地的出版社都拿出自己社的好书，建议去。言归正传，初二开学了，老师家长都说初二是关键的一年，几乎就决定中考的成败。不知道高考吧的诸位有没有这种感觉，就是你明明很想读好书，刷很多题，但最后你总是想放弃掉，又觉得刷题好烦，学习很烦，结果就不了了之了。这种情况几乎贯穿了我整个初二。

这就是典型的三分钟热度，是目标不明确，没有毅力的表现，是想要逆袭的同学不能有的坏习惯。所以我前面有个问题就是问如果没有学习动力怎么办呢。我一般会到中考吧和高考吧寻找动力。其实我说我初二刚开始的时候就在中考吧混了，但是当时看的都是那些学长学姐的故事，所以不是感觉特别有帮助。真的读了初三以后，就会体会到那种感觉了。
初二的时候还有一门学科成为了强项，那就是新增的物理。我读初中后，其实数学一直很烂。由于听说了“数学决定理化”论，所以我觉得我的理科肯定没戏。事实证明得出这一结论还为时过早。我初二时第一次物理测验，我就得了95+，我们第一任物理老师还是学校管档案的，她知道我们大家的每科成绩。因为我数学很烂但物理考得很好，这让她非常吃惊，于是当堂表扬了我，还告诉了班主任。从此我对物理很有信心，什么课都睡过觉的我，唯独从不在物理课上开小差。有时间我还会去看一些难题，觉得物理超级有意思，有一段时间还狂追过物理学家，学习的感觉真是好啊。

最后就造成了一个很罕见的现象，初二第一学期期末我物理满分100五校第一，数学只有60+班级倒数，这种成绩真是吓人。不过后来通过我的努力，数学也被物理带上去了，大概85左右90不到点，有了一个大进步，物理真是极好的。
初二下学期的期末考试，我考出了读初中三年来最好的成绩年级第11名，从此我的排名又上了一个档次，从20——35变成了10——20。呵呵，每次有进步都是在第二学期期末考试，怪不得我喜欢夏天呢。