这个理论引发了很多讨论。如:“个人化”,“社会化”。曾经有人问我:你能想象你出生在一个没有广告,没有电视,没有报纸,没有一切,除了你的感官可以感觉得到信息,的世界么?甚至不是黑客帝国里描述的完全由母体模拟的虚幻世界,它真实存在,没有谁确切告诉我们我们该怎么活,没有一切道德准则和社会规则。甚至没有人会发出对你进行潜移默化的动作。有没有感觉其实我们现在都活在社会和他们的影印之下。人的幼儿时期,其实是需求满足的较高层次,有父母满足大部分需求,吃、喝、尊重、保护、纯粹的关爱、小伙伴纯粹的友谊、一有进步父母接踵而至的表扬。。。觉着,这是人类最容易实现自我超越也是最难实现高峰体验的时期。。。朋友接着说:教育其实就是抹杀创造力的,不论怎样的教育都是。可以理解,人类从小接受的教育可以是不断实现人类社会化的囚具。同时也可以是让人类更有机会实现自我超越,逾越鸿沟的工具。当然,依照理论,再次达到前4个层次是前提。