一.学院概况
中国传媒大学高等职业技术学院成立于2006年。早从1999年起中国传媒大学各学院就已经开设高职层次艺术类专业,七年来,已培养出高职毕业生3000余人,他们同普通本科生一样受到用人单位的好评,很多人已成为中央电视台、中央人民广播电台、北京电视台等知名媒体的知名主持、知名记者、知名编辑及业务骨干。
随着近年来广电传媒行业的迅猛发展,大量民营、外资节目制作机构应运而生,导致传媒应用型人才短缺,特别是2008年奥运会对传媒行业摄像、节目制作(非线性编辑)、播音、动画等专业应用型实际操作人员有着巨大需求。同时,2005年9月国务院讨论并原则通过《国务院关于大力发展职业教育的决定》,要求大力发展高等职业教育,培养高素质劳动者和高技能专门人才。预计到2010年,我国高等职业教育年招生规模要占到高等教育招生规模一半以上。
中国传媒大学高等职业技术学院正是在这种环境背景下成立的。学院的教育目标是为传媒产业一线培养具有一定理论基础和较强实践操作技能的高级专业人才。2006年,高职学院按计划完成了三个专业(电视节目制作、摄像、多媒体技术)200个招生指标的任务;2007年又对招生专业做了适当调整,在继续保留电制、摄像专业的基础上,新增加了播音、表演专业。截至到2007年10月,高职学院在校学生达380名。其中,06级学生195名,07级学生185名。学院领导由远程与继续教育学院领导兼任,下设高职部,专门负责高职各专业的教学和学生管理工作。
二.教学模式
高职属于普通高等全日制专科教育,学制两年。我校高职学院的教学既重视理论教学,更注重加强学生的实践操作训练。充分利用学校各学院师资力量和教学资源,实现高层次人才的培养。电制和摄像专业的教学,第一学年在校内进行,主要开设公共基础课和专业基础课,第二学年进行实习训练,边上专业课边进行实践。目前,高职学院与校内各相关二级学院在课程设置、教学安排等方面都有很好的沟通、交流与合作,这为我们探索新的教学模式,办出特色和品牌,提供了坚实的保障。
中国传媒大学高等职业技术学院成立于2006年。早从1999年起中国传媒大学各学院就已经开设高职层次艺术类专业,七年来,已培养出高职毕业生3000余人,他们同普通本科生一样受到用人单位的好评,很多人已成为中央电视台、中央人民广播电台、北京电视台等知名媒体的知名主持、知名记者、知名编辑及业务骨干。
随着近年来广电传媒行业的迅猛发展,大量民营、外资节目制作机构应运而生,导致传媒应用型人才短缺,特别是2008年奥运会对传媒行业摄像、节目制作(非线性编辑)、播音、动画等专业应用型实际操作人员有着巨大需求。同时,2005年9月国务院讨论并原则通过《国务院关于大力发展职业教育的决定》,要求大力发展高等职业教育,培养高素质劳动者和高技能专门人才。预计到2010年,我国高等职业教育年招生规模要占到高等教育招生规模一半以上。
中国传媒大学高等职业技术学院正是在这种环境背景下成立的。学院的教育目标是为传媒产业一线培养具有一定理论基础和较强实践操作技能的高级专业人才。2006年,高职学院按计划完成了三个专业(电视节目制作、摄像、多媒体技术)200个招生指标的任务;2007年又对招生专业做了适当调整,在继续保留电制、摄像专业的基础上,新增加了播音、表演专业。截至到2007年10月,高职学院在校学生达380名。其中,06级学生195名,07级学生185名。学院领导由远程与继续教育学院领导兼任,下设高职部,专门负责高职各专业的教学和学生管理工作。
二.教学模式
高职属于普通高等全日制专科教育,学制两年。我校高职学院的教学既重视理论教学,更注重加强学生的实践操作训练。充分利用学校各学院师资力量和教学资源,实现高层次人才的培养。电制和摄像专业的教学,第一学年在校内进行,主要开设公共基础课和专业基础课,第二学年进行实习训练,边上专业课边进行实践。目前,高职学院与校内各相关二级学院在课程设置、教学安排等方面都有很好的沟通、交流与合作,这为我们探索新的教学模式,办出特色和品牌,提供了坚实的保障。