一、筛选
1、提取----整合----概括---列举
2、有时候只需要提取，不需要整合
3、有时候整合需要有提取时出现的关键词。
二、作用
1、结构（照应文题、引出下文、为后文作铺垫、总领全文、承上启下、照应前文、前后呼应，首尾呼应、总结……）
2、内容（表现传主、主旨、作者……）
3、效果
A、开头段：开篇点题：渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；统摄全篇；开门见山；上下文形成对照；渲染气氛；奠定基调；揭示主题。
B、中间段：承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）；总领下文；总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；详略结合；充实内容
C、结尾段：点明中心，深化主题；照应开头；呼应前文；画龙点晴；升华感情；卒章显志；含蓄有余味；寄托作者感情。使结构首尾圆合；言已尽而意无穷。

三、手法（人物描写）、文体特征、选材
（一）文体特征
1、选材典型，用什么材料来表现传主……(或者用什么手法，细节描写，侧面描写来表现传主)
2、叙议结合，记叙用来写传主，表现传主，议论来表明作者的观点态度及他人对传主的评价
叙述的顺序：
①顺叙：使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清楚，有较强的时空层次性。
②倒叙：造成悬念、埋下伏笔，以吸引读者，增加文章的可读性和感染力。
③插叙：帮助展开主要事件，或对主要人物的身份、性格作简要介绍。
3、真实性，文学性，可读性……
4、其它：语言特点:生动、朴实、平实
（二）手法，选材等
1、手法：用了什么手法，直接描写还是侧面描写，侧面中是衬托还是对比、反衬
2、内容：表现传主，主旨，作者……
3、效果：真实性、可读性、生动形象、引人入胜、感染力、感召力
（三）、引用
1、手法：侧面表现
2、内容：A、引用的内容写了……
B、表现了……（传主的经历、贡献、地位、精神、形象、性格，他人对传主的客观评价）
3、效果：
A、引用他人的话：全面、公正、客观、真实、全面、丰满
B、引用传主的话：真实、印证作者的观点
C、引用故事：生动、可读性、引人入胜、吸引读者的阅读兴趣
D、引用古诗：风格、生动、引人入胜、吸引读者的阅读兴趣
4、结构

六、如何理解一个句子
1、手法
2、内容上的作用：（1）划分层次，回归原文，概括句子写了或包含了哪些内容（2）表现……
3、结构上的作用
4、效果上的作用
七、分析原因或性格
1、筛选出事例，然后根据事例概括要点或体现出什么方面的内容。
八、探究题
（1）应写自己的观点，“我认为……”或“我赞同……”
（2）分析自己的理由，“理由是：1．……2．……3．……”，把理由分点罗列。
（3）可加总结句，“所以（或因此）……”，如果已超字数、超范围，可不写总结句。

期间可能有些地方标注或者解释的不详细，以后我会把缺的那部分资料找回来补上的

语文最讨厌了……