间脑启发是一个新的概念，间脑是人类的第三只眼睛，理想的间脑启发培训年龄是介于4岁至12岁的幼童。因为他们比较容易吸收新的事物，也容易适应新的学习方式。无论孩子的目前的学术水平如何，间脑启发将进一步地加强和改善他或她的能力。间脑启发后，蒙眼智力读书法能吸收更多的知识和技能，使他们能够更迅速吸收更多资讯并执行在更高层次上的职业和专业，无论是在体育，艺术或学术上，间脑启发培训终身受益。儿童若能用他们的整个大脑，这也间接地帮助他们在日后能够取得更高的成就。间脑启发将会成为21世纪，全人类一种新的生活方式，并提升他们在社会上的竞争力。

左脑就是我们的个人电脑，右脑就如互联网（超级资料库），而间脑就如个人电脑和互联网的网路线。间脑还没被开发的人就如拨号上网，它能以有限的速度上传和下载资料，也在很多时候因为问题导致资料传送失败。间脑被开发的人就如宽频上网，它可以很快速地从互联网里找寻资料和快速地把它下载。资料传送失败的机会也很低。相应的，如果孩子们能在童年时掌握这套潜能开发方法，他们就能够更有效地吸收发挥老师的用心教诲。

间脑启发（蒙眼智力读书法）是一个新的概念，理想的间脑启发培训年龄是介于4岁至12岁的幼童。因为他们比较容易吸收新的事物，也容易适应新的学习方式。无论孩子的目前的学术水平如何，间脑启发将进一步地加强和改善他或她的能力。

间脑启发后，能吸收更多的知识和技能，使他们能够更迅速吸收更多资讯并执行在更高层次上的职业和专业，无论是在体育，艺术或学术上，间脑启发培训终身受益。儿童若能用他们的整个大脑，这也间接地帮助他们在日后能够取得更高的成就。间脑启发将会成为21世纪，全人类一种新的生活方式，并提升他们在社会上的竞争力。

博文智星。我们现在是沈阳市唯一一家间脑开发的教育机构。电话 02431338011 欢迎来电咨询

间脑研究学者
ØWalter Rudolf Hess 瑞士生理学家，（出生于1881-3-17，瑞士东部Frauenfeld，逝世于1973-8-12死于Locarno。） 1906年于苏黎世Zurich的大学拿到医学博士的学位。 1949年，因发现间脑之组织化（organization）扮演决定与协调各内部器官功能的角色，而得到诺贝尔生理医学奖的殊荣。 （当年诺贝尔生理医学奖另一得主为（António Egas Moniz）。Walter Rudolf Hess博士一开始（1906~1912）是从事眼科医师的工作，他虽已建立了很成功的事业，但是，在1912那年，Hess博士做了一项重大的决定--他放弃了眼科医师的职业，转而回到波昂的大学从事生理学的研究，1917年被委派为苏黎世大学的生理学教授及生理学协会的负责人，直至1951年退休。

权威报导间脑发展史
Ø美国心理生物学家，罗杰、史贝尼教授Roger W Sperry 诺贝尔奖1981年得主
（生于1913.8.20，逝世于1994.4.17）罗杰、史贝尼教授将左右脑的功能差异归类整理如下：
左脑 (意识脑)
1. 知性.知识.理解.思考.判断.推理.语言.抑制
2. 五感 ( 视、听、嗅、触、味觉)
右脑 (本能脑.潜意识脑)
1. 图像化机能。 (企划力、创造力、想像力)
2. 与宇宙共振鸣机能。 (第六感、直觉力、灵感、梦境等)
3. 超高速演算、大量记忆机能。 (心算、数学、速读、记忆力)
上述分析，可以了解左右脑各有不同独特功能，而且各有其职，弃一不可，有效地学习和发挥学习过的知识，一定要充分左右脑的配合，不能单靠左脑或右脑功能，要有好的配合，一定要有良好的左右脑沟通方法。间脑开发特训班是一套应用心智潜能为基础，加上先进的电脑技术结合成，一套人脑潜能开发的技术，这套技术命名为：间脑开发脑感应。

韩国李承宪先生集中努力于大脑研究，因为脑影响所有人类经验和现实。他一生致力于促进意识的脑和它的潜力，以改善人类条件。他的目标是简单明了，但意义深远——帮助个人，社区，和世界找到一个更健康，快乐，平静的生活方式。就像人类的大脑是人类苦难的根源和纠纷，他争辩说，所有的解决这些难题在脑中。他认为，人类的大脑，专注于为最终判定人的意识和行为，将统一走向和平，可持续的生活方式在本世纪。他花了几十年调查人类的大脑可能的发展潜力方式。因此，他制定了各种训练方法和程序，统称为脑教育系统培训。

新加坡国籍的郑勇升老师，2004年接触了这个几乎是特异功能的间脑启发课程，06年在新加坡成立了关爱与分享环球联营，同时和美国GSI GROUP HOLDINGS LLC签订所有GSI研发的课程项目合作方案，正式投入研究脑感应课程，数年来，在课程中见证了无数孩子；从叛逆心态改变到孝顺，乖巧，懂事。从顽皮、好动、坐立难安改变到安静专心专注学习。学习成绩从谷底改变到超越自我设定的目标。从来没有得过100分到3科100分还获得4个好学生奖，学习间脑启发之后专心学习的孩子，比比皆是等....。当然这些成果，是孩子间脑启发后，家长和孩子之间的练习演练，还有老师的教导，所产生的成效，这些成果绝对不是偶然或者侥幸产生的。
郑老师及老师团队近年来一直致力于研究盲童潜能拓展培训，期望有朝一日，盲童可以应用脑感应，重新看到这个世界，可以自理不必依赖别人。这是一项前所未有的不简单又艰巨的任务。需要的不止是时间，耐心，精神，还需要社会上的资源和关怀资助，让我们一起尽一份心，尽一份力，所有愿意参与这项盲童潜能拓展活动的善心人士，欢迎与我们联系，万分感激，让我们共同期待成功那一天的来临，一起见证那一时刻。

是啊！以上照片的学生都是飞跃国际培训出来的学生呢！棒吧！

飞跃国际现在已经不跟沈阳博文之星合作了，在沈阳有兴趣做这项课程的，请联系18817783313，谢谢！

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