为了让一年级学生尽快适应小学生活, 并且初步培养他们学习的兴趣及良好的学习生活习惯,我校于2013年8月30日、31日上午对一年级新生进行了两个半天的幼小衔接活动。
第一篇章:有序入学,开启幸福知识之旅
30日早上,学校领导,全体一年级班主任和我校大队部礼仪生在校门口迎接新生的到来。 每位新生背着小书包,洋溢着开心的笑容,来到了下沙一小,成为一小学子,从此开启幸福知识之旅。
第二篇章:开设特色课程,初步养成良好习惯
30日上午和31日上午,教学处安排了“认识新学校”,“安全一课”“认识老师和同学”“列队训练”“我会整理”“语数常规”等特色课程。一年级的班主任和任课老师们都认真准备,精心备课。
教室里,老师们用灿烂的笑容,亲切的话语,与孩子进行见面交流。特色课上,在老师们形式多样、富有童趣的教育、指导下,学生们知晓新规范,养成新习惯。一张张稚嫩的笑脸、一双双灵动的眼睛显示了他们对新校园的热爱、对新知识的渴求。
经过短短两个半天的培训,孩子们俨然成了名副其实的小学生了,懂得校园礼仪、遵守行为规范,学会正确坐姿、握笔姿势等,已基本了解小学的学习、生活要求。孩子们喜欢上了下沙一小,喜欢上了一小的老师。
“让孩子快乐起跑!”此次幼小衔接活动,为孩子顺利进入小学学习打下了铺垫,受到了家长的好评。
第一篇章:有序入学,开启幸福知识之旅
30日早上,学校领导,全体一年级班主任和我校大队部礼仪生在校门口迎接新生的到来。 每位新生背着小书包,洋溢着开心的笑容,来到了下沙一小,成为一小学子,从此开启幸福知识之旅。
第二篇章:开设特色课程,初步养成良好习惯
30日上午和31日上午,教学处安排了“认识新学校”,“安全一课”“认识老师和同学”“列队训练”“我会整理”“语数常规”等特色课程。一年级的班主任和任课老师们都认真准备,精心备课。
教室里,老师们用灿烂的笑容,亲切的话语,与孩子进行见面交流。特色课上,在老师们形式多样、富有童趣的教育、指导下,学生们知晓新规范,养成新习惯。一张张稚嫩的笑脸、一双双灵动的眼睛显示了他们对新校园的热爱、对新知识的渴求。
经过短短两个半天的培训,孩子们俨然成了名副其实的小学生了,懂得校园礼仪、遵守行为规范,学会正确坐姿、握笔姿势等,已基本了解小学的学习、生活要求。孩子们喜欢上了下沙一小,喜欢上了一小的老师。
“让孩子快乐起跑!”此次幼小衔接活动,为孩子顺利进入小学学习打下了铺垫,受到了家长的好评。