《爱弥尔》告诉我们,教育要尊重人的个性,尊重教育的规律,而《爱的教育》则更值得教师和家长反复阅读。近年来,我国中小学频频曝出“冷暴力”事件,给差生戴“绿领巾”,给优秀学生穿“红校服”,罚不遵守课堂纪律的孩子“脱裤跑”,而在家庭里,有父亲责骂读高中的孩子“考不上一本就去死”,还有父母把患网瘾的孩子送去接受“电击疗法”,这些表明,在我们对孩子的教育中,爱已经严重缺失。《爱的教育》的中文版由夏丏尊先生于1924年翻译而成,他说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。由日本著名作家黑柳彻子撰写的《窗边的小豆豆》,与《爱的教育》异曲同工,该书讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。充满爱,不嫌弃“差生”的教育总能打动人,这也是电影《放牛班的春天》深受欢迎的原因所在。这本也说明,现实之中,坚持爱的教育,是何其艰难。
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摘自熊丙奇的博客
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