昨天刚刚度过第23个教师节!祝所有的教师节日快乐!
但是,令人气愤的是,福州12中职专一位姓?的老师,他的所做所为,让我对教师产生了另一种情感!
教师,您教给学生的不仅仅是知识,更是一种感恩的心,一种对未来工作,生活,回报社会的美好感情。
无论这个学生现在还在不在您的班级里学习,也无论您现在有多么忙碌,请不要对学生说“我不知道,这些事情你不要找我。”“你现在已经去实习了,我不管你们的事情了”“我现在教高一,高3的事情我不清楚”“有什么事情找学校去”。。。
学生尽管不成材,尽管您对他多种种的不满,但是他起码遵守学校的纪律,听您的话,起码他还想学习(虽然是您最瞧不起的职专生),起码他和他的家长都尊敬地叫您一声老师!老师!这样一个神圣的称呼,还不值得您耐心地倾听学生的心声?
学生家长信赖您,打电话咨询您,难道您就只能那样一句句不耐烦的“我不知道,我不知道!”,难道就是“我现在不是很清楚,我可以帮您问问看”的话,也不能说出口?
学生去实习了,难道就是他已经毕业了?就算是毕业了,他仍然称呼您一声,“老师”您就不能够帮帮他?
家长说他只知道您一个老师想问问您具体的情况,说老师您是班主任,不能把什么事情都推脱给校长。您说家长没资格品论老师,但是,我想问一句,学生和家长没资格说一个老师的好坏,那谁有资格?您一个老师,当老师是为了什么??
您那么忙碌吗,就连学生家长的电话都没办法听完,就要那样挂掉了吗,我看您之前一直打电话让我们交高3学费的时候不是这样的没有时间,难道学费才交了没几天,就忙起来了??
如果有什么冒犯,先一句,不好意思,L老师!
但是,令人气愤的是,福州12中职专一位姓?的老师,他的所做所为,让我对教师产生了另一种情感!
教师,您教给学生的不仅仅是知识,更是一种感恩的心,一种对未来工作,生活,回报社会的美好感情。
无论这个学生现在还在不在您的班级里学习,也无论您现在有多么忙碌,请不要对学生说“我不知道,这些事情你不要找我。”“你现在已经去实习了,我不管你们的事情了”“我现在教高一,高3的事情我不清楚”“有什么事情找学校去”。。。
学生尽管不成材,尽管您对他多种种的不满,但是他起码遵守学校的纪律,听您的话,起码他还想学习(虽然是您最瞧不起的职专生),起码他和他的家长都尊敬地叫您一声老师!老师!这样一个神圣的称呼,还不值得您耐心地倾听学生的心声?
学生家长信赖您,打电话咨询您,难道您就只能那样一句句不耐烦的“我不知道,我不知道!”,难道就是“我现在不是很清楚,我可以帮您问问看”的话,也不能说出口?
学生去实习了,难道就是他已经毕业了?就算是毕业了,他仍然称呼您一声,“老师”您就不能够帮帮他?
家长说他只知道您一个老师想问问您具体的情况,说老师您是班主任,不能把什么事情都推脱给校长。您说家长没资格品论老师,但是,我想问一句,学生和家长没资格说一个老师的好坏,那谁有资格?您一个老师,当老师是为了什么??
您那么忙碌吗,就连学生家长的电话都没办法听完,就要那样挂掉了吗,我看您之前一直打电话让我们交高3学费的时候不是这样的没有时间,难道学费才交了没几天,就忙起来了??
如果有什么冒犯,先一句,不好意思,L老师!