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王皓宇自从升入初三以来，曾经盛极一时能让同学们高兴半下午的音乐、美术课就如同大清帝国被八科联军保卫一般，签下了丧权辱国的不平等条约，从此消失在黑板旁的课程表中，等待着这届毕业班的离去好重新复出，在扬大清帝国之威风。
王皓宇的志气也如同一个有些漏气的篮球样与日俱减。上课时睡觉看书更成了家常便饭。刚到十中时那誓入前一百的妄想也早已烟消云散，只在夜静无人之时才蹦出来为他增添几分内疚，然后迅速入睡。
王皓宇所在的中学是一座传统意义上的名校，奖状多的门前都挂不下了，恨不得用奖状铺地。 而作业的多少是与学校的名气成正比的，名气越大、作业也就越多。 老师只知道一小部分的学霸可以轻松完成作业，却明显不懂得照顾大多数人的道理。只是布置如山的作业，学霸们咬咬牙也就撑了下来。而如我这种写作业慢如蜗牛之人也只好靠答案度日。
王皓宇的志气也如同一个有些漏气的篮球样与日俱减。上课时睡觉看书更成了家常便饭。刚到十中时那誓入前一百的妄想也早已烟消云散，只在夜静无人之时才蹦出来为他增添几分内疚，然后迅速入睡。
王皓宇所在的中学是一座传统意义上的名校，奖状多的门前都挂不下了，恨不得用奖状铺地。 而作业的多少是与学校的名气成正比的，名气越大、作业也就越多。 老师只知道一小部分的学霸可以轻松完成作业，却明显不懂得照顾大多数人的道理。只是布置如山的作业，学霸们咬咬牙也就撑了下来。而如我这种写作业慢如蜗牛之人也只好靠答案度日。
王皓宇这个人天生就喜欢批判，但也只是“想”而已。仅供五脏六腑之间交流，不轻易表现出来。
他胆子小，不敢直言相告，只好靠写来发泄自己的激愤抑郁之情。
他这人无甚优点，学习一般，身高一般。长的也只能算是清秀，唯一的优点仅剩一手文章写得不错，可以聊以自慰。
其实写文章并没有什么诀窍，想把文章写好也只有靠多看书了。杜甫曰：读书破万卷，下笔如有神。 当然、这是说文章而不是作文。
所谓作文，就只是撒一个官方的谎言，必须要有时间、人物、地点，但最主要的是有一个向上的主题。比如说我刚刚写下一件事情，但我没有权利为此感到迷茫，更不能说生活没有意义。
再比如说，我要写一个作家的一篇文章，我当然只能夸他的文章写的多么生动，多么形象，多么妙笔如花。 而不能说他的文笔不好、思想不正确。当然鲁迅等人是黑无可黑的。但是对于郭沫若的人品，我真的很难用语言来形容有多差。 但如果我在作文中很不客气的批评了郭沫若中年时期的某些作品与他的人品的话就很难拿到高分、甚至不及格。
以前只听老师说写作是为了弘扬中华文化，如今看来，学生只负责弘扬分数就可以了。
他胆子小，不敢直言相告，只好靠写来发泄自己的激愤抑郁之情。
他这人无甚优点，学习一般，身高一般。长的也只能算是清秀，唯一的优点仅剩一手文章写得不错，可以聊以自慰。
其实写文章并没有什么诀窍，想把文章写好也只有靠多看书了。杜甫曰：读书破万卷，下笔如有神。 当然、这是说文章而不是作文。
所谓作文，就只是撒一个官方的谎言，必须要有时间、人物、地点，但最主要的是有一个向上的主题。比如说我刚刚写下一件事情，但我没有权利为此感到迷茫，更不能说生活没有意义。
再比如说，我要写一个作家的一篇文章，我当然只能夸他的文章写的多么生动，多么形象，多么妙笔如花。 而不能说他的文笔不好、思想不正确。当然鲁迅等人是黑无可黑的。但是对于郭沫若的人品，我真的很难用语言来形容有多差。 但如果我在作文中很不客气的批评了郭沫若中年时期的某些作品与他的人品的话就很难拿到高分、甚至不及格。
以前只听老师说写作是为了弘扬中华文化，如今看来，学生只负责弘扬分数就可以了。
