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【☆Cosy★〗等高线地形图专题

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●读图技巧
    1.等高线地形图的判读
    第一,应掌握等高线图的基本特性。
    ①数量上的特性,看等高线的数值,读出任一点的海拔高度,比较两点的海拔高度可换算温差,以两地的
水平距离测算地面实际距离。
    ②形态上的特性,地表呈现各种各样的形态,每一种地貌形态都有一定的外部特征,在等高线图上会以
不同的形态表示出来。看等高线的疏密,可知道坡度的陡缓。看等高线的形状,可确定地貌类型。
    第二,要掌握等高线的基本知识,这是识别等高线图的关键。
    ①同线等高  同一条等高线上的各点等高,并以海平面作为零米。相邻的两条等高线,其高整也相同。
    ②等高距全图一致  等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。例如三条等高线的海拔为500米、600
米、700米,则等高距为100米。
    ③等高线是封闭的曲线,无论怎样迂回曲折,终必环绕成圈,但在一幅图上不一定全部闭合。
    ④两条等高线决不能相交  因为一般情况下,同一地点不会有两个高度。但在垂直壁立的峭壁悬崖,
等高线可以重合。
    ⑤等高线疏密反映坡度缓陡  等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡,间隔相等的地方表示
均匀坡。
    ⑥等高线与山脊线或山谷线垂直相交  等高线穿过山脊线时,山脊线两侧的等高线略呈平行状。等高
线穿过河谷(山谷线或集水线)时,向上游弯曲,成反V字形。
    ⑦两对等高线凸侧互相对称时,为山岳的鞍部,也叫山的垭口。
    ⑧示坡线表示降坡方向  示坡线是与等高线垂直相交的短线,总是指向海拔较低的方向,有时也叫做降
坡线。
    ⑨几条特殊的等高线,0米线表示海平面,也是海岸线;200米线区分平原和低丘;500米、1000米线显
示低山丘陵或高原;2000米、3000米线反映中山和高原;4000米反映青藏高原和高山的特征。
    第三,熟练判断等高线圈上的基本地貌类型。
    第四,学会等高线图的综合判读与应用。
    ①确定水库及坝址的位置
    水库库区宜选在河谷、山谷地区或选在“口袋形”的洼地或小盆地,这些地区不仅库容大,而且有较大的
  集水面积。
    ②确定铁路、公路线
    一般情况下,利用有利的地形地势,选择坡度较缓,距离较短,弯道较少的线路为好。
    ③工厂区位的选择
    工厂区位的确定要从多方面进行分析:对环境有污染的厂矿,要选择河流下游,常年主导风向的下方,
  结合地质地形条件,宜放在地基坚实,等高线间距较大的地形平坦开阔的地方;若是电子、半导体、感光器材
厂等需要建在空气清洁、环境优美的地点,从经济效益考虑,要尽量接近原料、燃料、水潭等资源产地,有便利
的交通条件和销售市场,从而确定工业部门的布局。
  ④农业生产布局
  根据等高线地形图反映出采的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水潭条件,因地制宜地提出
农林牧渔业合理布局的方案。
    ⑤判读分析与地形有关的地理知识
    分析某地气候特点,应结合该地地理纬度,地势高低起伏,山脉走向,阴、阳坡,距离海洋远近等进行综合
分析。    
    河流上游海拔高,下游海拔低。结合河流流向判定地形大势,结合迎风坡、背风坡、降水状况、等高线高
差及地貌类型的差异分析河流水文、水系特征。
    2.地形剖面田的绘制及其应用
    地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的。主要步骤:
    ①根据要求选剖面线,可以是东西向或南北向的直线。也可以是东北西南向或西北东南向的斜
线
    ②画矩形,所画矩形要与等高线图等长。
    ③用等高线图的高度作纵坐标,确定垂直比例尺。根据需要,一般比水平比例尺大若干倍。
④作平行虚线与垂直虚线:平行虚线是在所要画的剖面图上按照垂直高程(纵坐标上)引出来的。垂直
虚线是从剖面线与等高线(等高线圈)的每个交点上开始,延长至剖面图相应的高程上为止,在止点处画上一
个个小圆点。
⑤连成曲线:将各个小圆点连成一条圆滑的曲线,即成为剖面图。

    地形图只能表示一定区域内的地面状况,包括高低起伏、坡度陡缓和地形类型等。地形剖面图能更直
观地表示地面的垂直变化。根据等高线图绘制的地形剖面图,在平整土地、修筑渠道、大堤、建设铁路、公路
时,作为计算土石方工程量的依据,用处很大。
判读地形剖面图,要做到
① 根据经纬度确定剖面的地理位置。
② 看纵坐标(垂直比例尺),了解图示地区地形起伏变化,确定地貌类型、分析地势特征等。
③ 根据掌握的地理知识回答该地区所在大洲、国家、地区、濒临的海洋及与此有关的气候、植被、地质、土壤、
水文、自然带、人类生产活动等自然地理或人文地理问题。




1楼2007-09-15 22:17回复
    http://www.geoedu.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2967
    题目...- -


    2楼2007-09-15 22:17
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