这个地方怎么会有本书？我心犯嘀咕，想着要不要捡起来看看，不想王冲已快我一步，用他那肥硕的身体勉强挤进床与墙的缝隙里，将那本黄皮书捡起来，不想才看了一眼，便‘嗷’一声扔给了我，嘴里低骂道：我RI，还以为像电视里面演的，是本武功秘籍什么的，竟然是本家谱，还破破烂烂的，有什么看头？
我接住王冲扔过来的书，看表面的确有些损坏，有被虫蛀咬过的迹象，封面上头用竖排写着‘家谱’二字。
我记得我家里也有一本家谱，大致记录了我们王家十几代的祖祖辈辈，详尽至会写清楚每一个人的姓名，家庭住址，家中几口人，古代的甚至还会写清楚男子讨了几房太太……等等。我曾听奶奶说，以前但凡刚出生的取名，必须参照家谱上辈分的排序，只是到如今，已没有人太在意这些，我们家的家谱现在就被父亲放在衣柜的最底层，无人问津。
我随便翻了两页，发现里面记载的是一家姓‘魏’的人家。魏姓在我们当地很少见，至少我认识的人里面，是没有一个人姓————魏的。
行了，易娃子，别看了，马上上课了！王冲从墙角出来，一把将我手里的族谱打在地上，书随之翻开几页，我想蹲下去捡起来，却在中间部分看到一行很小的字，很明显那是用钢笔写下的，字体歪歪扭扭，比我写的字还难看，可就是这么一段难看字体当中的三个字，让我顿时有种窒息的感觉。
那三个字是：石瑶镇！
我当时愣了一下，正要捡起家谱看清楚那排小字到底写的什么，可我的手还没够着，耳朵里突然传来一阵熟悉严厉的声音：你们两个在这里干什么？
我回头，竟然是正处在更年期的年级主任，不知道为什么，我一看到他就觉得心里有些发怵，一时连话也忘记了要如何回答。
王冲没有我的胆怯，冲年级主任‘嘿嘿’笑了两声，说：老师，我们随便进来看看的……不想话才说了一半，就被年级主任冷冷打断：看什么看，这有什么好看的？
王冲又是几声干笑，不过这次他还没来得及说话，已迎来年级主任更加冰冷的言语：哦，我想起来了，你们这两个小鬼，初一三班的是不是？一大清早的来学校不到教室去看书背课文，躲在这里做什么？
对不起，我们这就回教室上课！王冲冲年级主任一记90度的鞠躬，一把拽住了我的后衣领用力一拉，我脖子勒得生疼，只能跟着他急急忙忙地朝教室跑去。
我想如果当时没有年级主任的出现，我捡起了那本家谱，那么接下来就不可能为‘家谱’上留给我的一小段文字，而特意去往年级主任的办公室，更不可能在办公室里翻出一张叫我吃惊的旧照片。
被王冲强行拉回教室的我，一整节早自习课都上得不安宁，脑海里不住浮现出家谱上的那一小段歪歪扭扭的文字：为什么家谱上会出现石瑶镇，石瑶镇在哪里？家谱到底是不是守门大爷的，如果不是，它为什么会掉在床底下，如果是，守门大爷又与石瑶镇有什么关系？
种种的疑惑根本叫我无法静下心来，于是干脆借用上厕所的名头，我请假出了教室，一路向着大门跑去，原本想着那本家谱一定还静静地躺在地上，或者是房间里的某个角落，但事情的结果是——守门大爷住的房间不知道何时，已是被什么人锁了起来，门上栓了一把有些生锈的锁，我试着敲了敲，打不开，而当我趴到窗户上往房间里看时，心里顿时失望到谷底。
房间里空空如也，原本躺在地上的那本家谱，早已不知所踪！
家谱哪里去了？是被什么人捡了，还是被当作垃圾扔了？我想我当时一定很疯狂，不然也不会因为这么一个想法，便像发了疯般朝学校的垃圾场跑去，并用一根棍子不停在垃圾堆里翻着，当时过路的同学纷纷对我投以惊讶的目光，估计都在想我是从哪里来的神经病。
我的这一举动，最终惊动了学校的老师，而且还是那个让我害怕的年级主任，当时她站在教学楼的二楼，指着我的方向大喊：那个同学，你在垃圾堆里翻什么，快住手。
我一听是年级主任的声音，身体顿时一个哆嗦，寻找家谱的冲动像是被浇了一罐子的凉水般惊醒，忙丢了棍子，撒丫子朝教室跑了回去，边跑还不忘回头望。透过斑驳的树影，我看到年级主任一手叉腰，一首指着我的方向说着什么，那个时候我已没有精力去听她嘴里的话，因为我模模糊糊看到了她身前栏杆上那一本黄皮子的书，虽然不确定，但我感觉它就是守门大爷房间里那本家谱。
家谱在年级主任手里？这是很有可能的事情，她一定是在我和王冲离开之后捡到的，所以我当即下决定：一定要把家谱偷出来！
我的这个决定很快得到了余欣洁的应允，她看起来比我更想要知道石瑶镇的事情，因为那是关乎于蒋慧灵生死存亡的关键，所以当天放学之后，我和余欣洁去街上转悠了一圈，顺道支走同行的王冲等同学，等到天色渐渐变暗，学校里同学变得越来越少之后，我和她才返回学校，躲在教室的角落里，伺机采取我们的行动。
我没有赵叔叔那么厉害的身手飞檐走壁，掘地开锁，所以对于锁着的办公室，我唯一能想到打开的方法就是用锤子凿，那种最简单的挂锁，只要受力便能轻而易举地打开。只不过……有些事情往往计划不如变化。
学校年代久远，加之又是最老式的木头门，木头在长期风吹日晒下变得腐朽，几锤下去，锁还不见开，反倒是镶嵌在门上的铁环变得有些松动，手用力拽几下，便轻轻松松从门上拉了下来。
余欣洁原本是在阳台上看着人，听到我开门的声音才回头，在看到门框上铁锁留下的大骷髅之后，顿时傻了眼，过了会才回神，冲我满是惊讶地喊了一句：易娃子，你干嘛？
我只能冲她‘呵呵’笑了两声，一时不知道该怎么回答，总不能说自己用力过猛，不小心把铁锁给扯出来了吧。
余欣洁直接无视我的笑，继续说：要是主任看到门变成这样子，一定会大发雷霆的。要是顺藤摸瓜找到我们……
我甩了甩手里的铁锤子说：我也不是故意的，木头朽了嘛，你放心，现在学校里又没人，主任是不会知道门是我们弄坏的。好了，别愣着了，赶紧进去找东西。你还记的我跟你讲过的家谱的样子吗，封面是黄颜色的，书页里边有虫蛀痕迹，看起来旧旧的……
我知道！蒋慧灵不再计较门的问题，似下了很大的决心般重重点了点头，说：为了蒋慧灵，我一定要找到那本书，一定要找到！
我点头，投给余欣洁一记笑容，接下来的半个小时里，我们二人几乎翻遍了整个办公室，包括所有办公桌上的作业本，书架上的书，以及能打开的所有抽屉，所以到最后只剩下几个锁着的抽屉，当中有两个是属于年级主任的，而另外几个则是其他老师的。
我不敢断定主任有没有将家谱扔掉，或者转交给他人，不过既然来了，门也毁了，就不在乎把剩下这几个办公桌一起拆掉，反正明天这件事一定会闹得沸沸扬扬，若是真的倒霉透顶，事情被戳穿，我一定自己站出来认罪，不让余欣洁受到任何的伤害。
带着这样的想法，我再次抡起榔头，一下一下砸在抽屉的铁锁上，每砸一下，便感觉身体传来一阵震动，就像是敲在自己身上的感觉。余欣洁明显比我紧张，双手不自觉紧捏成拳头，双眼一直盯着抽屉的位置，眼神里尽是期待，这算是她的希望吧，找到蒋慧灵的希望。
很快的，年级主任座位前两个并通的抽屉被我打开，里边不负众望地躺着那本叫我魂牵梦萦的黄皮家谱，除此之外，还有一些乱七八糟譬如废纸、粉笔、钢笔，或者坏手表等等，不过这些并没给我带来多大的惊诧，我惊讶的是在家谱旁边，还放着一张照片。
照片有些返潮，上头是五个十四五岁同学的全身照，五张青涩的面孔上都挂着甜美的笑容，而当中一个穿着黑色衣裳的少年，俨然让我停住了目光。
我搜寻以往所有的记忆，并没有找到任何关于黑衣少年的片段，可是不知道为什么，我就是觉得他很熟悉，不是眼熟，而是一种感觉。
易娃子，你在想什么，家谱拿到了，我们还是赶紧走吧，天快黑了，要是遇上什么人就麻烦了！余欣洁一句话将我拉回现实，我怔了一下，跟着她朝外边跑，在踏出办公室门时，我突然觉得眼前一晃，感觉操场里一道黑色的影子一闪而过，我大惊，照片上那个人难道会是那个穿黑衣，背黑书包，我从未靠近过的少年？
虽然我不曾见过他的脸，可是他却让我很熟悉，是那种叫我胆战心惊的感觉。I
我接住王冲扔过来的书，看表面的确有些损坏，有被虫蛀咬过的迹象，封面上头用竖排写着‘家谱’二字。
我记得我家里也有一本家谱，大致记录了我们王家十几代的祖祖辈辈，详尽至会写清楚每一个人的姓名，家庭住址，家中几口人，古代的甚至还会写清楚男子讨了几房太太……等等。我曾听奶奶说，以前但凡刚出生的取名，必须参照家谱上辈分的排序，只是到如今，已没有人太在意这些，我们家的家谱现在就被父亲放在衣柜的最底层，无人问津。
我随便翻了两页，发现里面记载的是一家姓‘魏’的人家。魏姓在我们当地很少见，至少我认识的人里面，是没有一个人姓————魏的。
行了，易娃子，别看了，马上上课了！王冲从墙角出来，一把将我手里的族谱打在地上，书随之翻开几页，我想蹲下去捡起来，却在中间部分看到一行很小的字，很明显那是用钢笔写下的，字体歪歪扭扭，比我写的字还难看，可就是这么一段难看字体当中的三个字，让我顿时有种窒息的感觉。
那三个字是：石瑶镇！
我当时愣了一下，正要捡起家谱看清楚那排小字到底写的什么，可我的手还没够着，耳朵里突然传来一阵熟悉严厉的声音：你们两个在这里干什么？
我回头，竟然是正处在更年期的年级主任，不知道为什么，我一看到他就觉得心里有些发怵，一时连话也忘记了要如何回答。
王冲没有我的胆怯，冲年级主任‘嘿嘿’笑了两声，说：老师，我们随便进来看看的……不想话才说了一半，就被年级主任冷冷打断：看什么看，这有什么好看的？
王冲又是几声干笑，不过这次他还没来得及说话，已迎来年级主任更加冰冷的言语：哦，我想起来了，你们这两个小鬼，初一三班的是不是？一大清早的来学校不到教室去看书背课文，躲在这里做什么？
对不起，我们这就回教室上课！王冲冲年级主任一记90度的鞠躬，一把拽住了我的后衣领用力一拉，我脖子勒得生疼，只能跟着他急急忙忙地朝教室跑去。
我想如果当时没有年级主任的出现，我捡起了那本家谱，那么接下来就不可能为‘家谱’上留给我的一小段文字，而特意去往年级主任的办公室，更不可能在办公室里翻出一张叫我吃惊的旧照片。
被王冲强行拉回教室的我，一整节早自习课都上得不安宁，脑海里不住浮现出家谱上的那一小段歪歪扭扭的文字：为什么家谱上会出现石瑶镇，石瑶镇在哪里？家谱到底是不是守门大爷的，如果不是，它为什么会掉在床底下，如果是，守门大爷又与石瑶镇有什么关系？
种种的疑惑根本叫我无法静下心来，于是干脆借用上厕所的名头，我请假出了教室，一路向着大门跑去，原本想着那本家谱一定还静静地躺在地上，或者是房间里的某个角落，但事情的结果是——守门大爷住的房间不知道何时，已是被什么人锁了起来，门上栓了一把有些生锈的锁，我试着敲了敲，打不开，而当我趴到窗户上往房间里看时，心里顿时失望到谷底。
房间里空空如也，原本躺在地上的那本家谱，早已不知所踪！
家谱哪里去了？是被什么人捡了，还是被当作垃圾扔了？我想我当时一定很疯狂，不然也不会因为这么一个想法，便像发了疯般朝学校的垃圾场跑去，并用一根棍子不停在垃圾堆里翻着，当时过路的同学纷纷对我投以惊讶的目光，估计都在想我是从哪里来的神经病。
我的这一举动，最终惊动了学校的老师，而且还是那个让我害怕的年级主任，当时她站在教学楼的二楼，指着我的方向大喊：那个同学，你在垃圾堆里翻什么，快住手。
我一听是年级主任的声音，身体顿时一个哆嗦，寻找家谱的冲动像是被浇了一罐子的凉水般惊醒，忙丢了棍子，撒丫子朝教室跑了回去，边跑还不忘回头望。透过斑驳的树影，我看到年级主任一手叉腰，一首指着我的方向说着什么，那个时候我已没有精力去听她嘴里的话，因为我模模糊糊看到了她身前栏杆上那一本黄皮子的书，虽然不确定，但我感觉它就是守门大爷房间里那本家谱。
家谱在年级主任手里？这是很有可能的事情，她一定是在我和王冲离开之后捡到的，所以我当即下决定：一定要把家谱偷出来！
我的这个决定很快得到了余欣洁的应允，她看起来比我更想要知道石瑶镇的事情，因为那是关乎于蒋慧灵生死存亡的关键，所以当天放学之后，我和余欣洁去街上转悠了一圈，顺道支走同行的王冲等同学，等到天色渐渐变暗，学校里同学变得越来越少之后，我和她才返回学校，躲在教室的角落里，伺机采取我们的行动。
我没有赵叔叔那么厉害的身手飞檐走壁，掘地开锁，所以对于锁着的办公室，我唯一能想到打开的方法就是用锤子凿，那种最简单的挂锁，只要受力便能轻而易举地打开。只不过……有些事情往往计划不如变化。
学校年代久远，加之又是最老式的木头门，木头在长期风吹日晒下变得腐朽，几锤下去，锁还不见开，反倒是镶嵌在门上的铁环变得有些松动，手用力拽几下，便轻轻松松从门上拉了下来。
余欣洁原本是在阳台上看着人，听到我开门的声音才回头，在看到门框上铁锁留下的大骷髅之后，顿时傻了眼，过了会才回神，冲我满是惊讶地喊了一句：易娃子，你干嘛？
我只能冲她‘呵呵’笑了两声，一时不知道该怎么回答，总不能说自己用力过猛，不小心把铁锁给扯出来了吧。
余欣洁直接无视我的笑，继续说：要是主任看到门变成这样子，一定会大发雷霆的。要是顺藤摸瓜找到我们……
我甩了甩手里的铁锤子说：我也不是故意的，木头朽了嘛，你放心，现在学校里又没人，主任是不会知道门是我们弄坏的。好了，别愣着了，赶紧进去找东西。你还记的我跟你讲过的家谱的样子吗，封面是黄颜色的，书页里边有虫蛀痕迹，看起来旧旧的……
我知道！蒋慧灵不再计较门的问题，似下了很大的决心般重重点了点头，说：为了蒋慧灵，我一定要找到那本书，一定要找到！
我点头，投给余欣洁一记笑容，接下来的半个小时里，我们二人几乎翻遍了整个办公室，包括所有办公桌上的作业本，书架上的书，以及能打开的所有抽屉，所以到最后只剩下几个锁着的抽屉，当中有两个是属于年级主任的，而另外几个则是其他老师的。
我不敢断定主任有没有将家谱扔掉，或者转交给他人，不过既然来了，门也毁了，就不在乎把剩下这几个办公桌一起拆掉，反正明天这件事一定会闹得沸沸扬扬，若是真的倒霉透顶，事情被戳穿，我一定自己站出来认罪，不让余欣洁受到任何的伤害。
带着这样的想法，我再次抡起榔头，一下一下砸在抽屉的铁锁上，每砸一下，便感觉身体传来一阵震动，就像是敲在自己身上的感觉。余欣洁明显比我紧张，双手不自觉紧捏成拳头，双眼一直盯着抽屉的位置，眼神里尽是期待，这算是她的希望吧，找到蒋慧灵的希望。
很快的，年级主任座位前两个并通的抽屉被我打开，里边不负众望地躺着那本叫我魂牵梦萦的黄皮家谱，除此之外，还有一些乱七八糟譬如废纸、粉笔、钢笔，或者坏手表等等，不过这些并没给我带来多大的惊诧，我惊讶的是在家谱旁边，还放着一张照片。
照片有些返潮，上头是五个十四五岁同学的全身照，五张青涩的面孔上都挂着甜美的笑容，而当中一个穿着黑色衣裳的少年，俨然让我停住了目光。
我搜寻以往所有的记忆，并没有找到任何关于黑衣少年的片段，可是不知道为什么，我就是觉得他很熟悉，不是眼熟，而是一种感觉。
易娃子，你在想什么，家谱拿到了，我们还是赶紧走吧，天快黑了，要是遇上什么人就麻烦了！余欣洁一句话将我拉回现实，我怔了一下，跟着她朝外边跑，在踏出办公室门时，我突然觉得眼前一晃，感觉操场里一道黑色的影子一闪而过，我大惊，照片上那个人难道会是那个穿黑衣，背黑书包，我从未靠近过的少年？
虽然我不曾见过他的脸，可是他却让我很熟悉，是那种叫我胆战心惊的感觉。I
