教学质量是学校的生命线，作为教学校长怎样培养教师队伍，提升校区教学水平？笔者采访了易学国际儿童大学资深教育专家钟老师，她谈到教学校长做好以下三个方面的事情：
一、规划切实可行的教研计划。教学校长工作的根本任务是提高教学质量。经常研究和深入思考学校的教学发展，对学校的教学改革作出近期、中期和长期规划。循序渐进的积累，围绕提高学校教学质量扎实执行教研计划。
二、做好对教师的专业引领。教学校长是学校进行教学演奏和教学改革的组织者与带头人，教学校长也是学校和教师之间的枢纽，要主动思考、发现问题、改进工作，切实提高学科质量，同时应做好教师成长的专业引领工作，让教师主动积极参与到工作中来。
三、提高教研活动的有效性。只有不断提高自身理论学习的有效性，才能率先成为学习型、反思型的教师。业务学习、研讨都必须落实到平时教学工作的实处，并加大听课的力度，落实教研成果的实施。
教学校长还要有意识的培养团队合作精神，增强校区内的学习的氛围，要把教师队伍打造成一支高效的教学质量过硬的尖兵。