不知为何，原来的这个帖子不见，重新开一贴……
文科复习建议（以新课标为准）
一轮复习之语文
一． 默写题
这是送分题，希望大家把这6分拿满，不要在这里丢分，因为这是考试中我们完全确定了考试范围的一道题，在这里丢分，无论你最终成绩如何，从某个角度来说你的语文考试都是失败的。
复习建议：
1． 背诵考试大纲所要求的所有课文
2． 不停留于背诵，要默写（因为我们在这道题中不仅要求会背，还要求你准确无误地写出来，所以不要怕麻烦，一定要默写，默写时注意通假字、易混字等）
建议大家有一个专门的默写本，上面有红笔的批准，复习时那些你自己记不住或者易写错的地方，才能一目了然，也能节省你后期的复习时间
二.文言文阅读
文言文阅读有两种类型，一种是选自课本原文考得比较深入详细；另外一种节选自课外，考得就是你对一些重要的文言文语法及实虚词的理解与掌握程度。（如果你现在读高一那么我建议你可以用课余时间看看二十四史，如果看不完就先看《史记》，语文的课外节选一般出自这些）
复习建议：
1.课本中重要的文言文，要完全理解，也就是说你必须从文章大意到每个字的解释都要掌握；另外复习课本时，一定要复习课文注释
2．熟记考试大纲要求的120个实词和18个虚词的用法及解释
3．保证每天一篇文言文阅读，总结每道题的命题陷阱或者一些考点
例如文言文阅读中
选择题第6题常见的命题陷阱有：
张冠李戴，信息错位；不辨古今，错解词语；强加因果或者因果倒置；颠倒是非，无中生有
做题技巧：注意时间、对象、官职变迁等容易混淆的地方
选择题第4题释义题往往考查的是多义实词、古今异义词、通假字、偏义词及词类活用等知识
翻译题第7题的评分标准为重要的实词每翻译准确一个得0.5分，语句通顺占1分，特定句式或语气占1分，所以平时做题复习要注意实词及固定搭配的积累
4.做题的时候多做总结，总结易混知识（对于这个知识点，如果你不想总结可以买一本语文基础知识手册，那个里面有详细的总结）及做题技巧
例如总结官位变化及官吏行为词
授、拜、除、封等表示任命，擢、拔、陟、升、迁表示提升，左迁、迁谪、逐等表示降职
一词多义的考点：词的本义、引申义、比喻义、借代义、假借义，其中引申义、比喻义、假借义最常考
遇到不熟悉的实词，解答第4题的方法：
·从语法搭配辨析词性，题见2001年全国卷
·从语义搭配推测词义，题见2005年全国卷
·从语境暗示推断词义，题见2005年广东卷
·从字形结构推测词义，如：粜（卖米）籴（买米）穰（与农业有关）禳（与祭祀有关）
·从词类活用推测词义
·对称词语和句子中处于对称位置的词语意思相近或相反
·利用音形关系，通假推测
三．诗词赏析
考纲对这道题的陈述为鉴赏文学形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度，因此这道题有相对固定的题目类型和答题模式，属于比较简单的题
复习建议：
1. 熟悉诗歌的表现手法，并了解其作用
（表现手法：表达技巧、修辞手法、描写角度、抒情方式）
表达技巧：象征、对比、烘托、白描、欲扬先抑、托物言志、借景抒情、衬托、动静结合、虚实结合
修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、设问、反问、对比、借代
描写角度：正面描写、侧面描写、人的感觉（通感、虚实等）
抒情方式：直抒胸臆、寓情于景、用典抒情、借古讽今、托物言志（重在说理，多见于宋诗）
2. 保证诗词阅读量
好多人说，语文是不需要做题的，其实语文要想考125+，依旧是需要我们下苦功夫的，因为有些知识是在你做题之后才能知道和了解的。例如：
读诗先看题目，注意题眼，题眼往往能够对诗的内容和感情基调有提示作用
读题先看注释，注意提示信息，有朝代就注意时代对诗人的影响，如南宋的爱国思想
文科复习建议（以新课标为准）
一轮复习之语文
一． 默写题
这是送分题，希望大家把这6分拿满，不要在这里丢分，因为这是考试中我们完全确定了考试范围的一道题，在这里丢分，无论你最终成绩如何，从某个角度来说你的语文考试都是失败的。
复习建议：
1． 背诵考试大纲所要求的所有课文
2． 不停留于背诵，要默写（因为我们在这道题中不仅要求会背，还要求你准确无误地写出来，所以不要怕麻烦，一定要默写，默写时注意通假字、易混字等）
建议大家有一个专门的默写本，上面有红笔的批准，复习时那些你自己记不住或者易写错的地方，才能一目了然，也能节省你后期的复习时间
二.文言文阅读
文言文阅读有两种类型，一种是选自课本原文考得比较深入详细；另外一种节选自课外，考得就是你对一些重要的文言文语法及实虚词的理解与掌握程度。（如果你现在读高一那么我建议你可以用课余时间看看二十四史，如果看不完就先看《史记》，语文的课外节选一般出自这些）
复习建议：
1.课本中重要的文言文，要完全理解，也就是说你必须从文章大意到每个字的解释都要掌握；另外复习课本时，一定要复习课文注释
2．熟记考试大纲要求的120个实词和18个虚词的用法及解释
3．保证每天一篇文言文阅读，总结每道题的命题陷阱或者一些考点
例如文言文阅读中
选择题第6题常见的命题陷阱有：
张冠李戴，信息错位；不辨古今，错解词语；强加因果或者因果倒置；颠倒是非，无中生有
做题技巧：注意时间、对象、官职变迁等容易混淆的地方
选择题第4题释义题往往考查的是多义实词、古今异义词、通假字、偏义词及词类活用等知识
翻译题第7题的评分标准为重要的实词每翻译准确一个得0.5分，语句通顺占1分，特定句式或语气占1分，所以平时做题复习要注意实词及固定搭配的积累
4.做题的时候多做总结，总结易混知识（对于这个知识点，如果你不想总结可以买一本语文基础知识手册，那个里面有详细的总结）及做题技巧
例如总结官位变化及官吏行为词
授、拜、除、封等表示任命，擢、拔、陟、升、迁表示提升，左迁、迁谪、逐等表示降职
一词多义的考点：词的本义、引申义、比喻义、借代义、假借义，其中引申义、比喻义、假借义最常考
遇到不熟悉的实词，解答第4题的方法：
·从语法搭配辨析词性，题见2001年全国卷
·从语义搭配推测词义，题见2005年全国卷
·从语境暗示推断词义，题见2005年广东卷
·从字形结构推测词义，如：粜（卖米）籴（买米）穰（与农业有关）禳（与祭祀有关）
·从词类活用推测词义
·对称词语和句子中处于对称位置的词语意思相近或相反
·利用音形关系，通假推测
三．诗词赏析
考纲对这道题的陈述为鉴赏文学形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度，因此这道题有相对固定的题目类型和答题模式，属于比较简单的题
复习建议：
1. 熟悉诗歌的表现手法，并了解其作用
（表现手法：表达技巧、修辞手法、描写角度、抒情方式）
表达技巧：象征、对比、烘托、白描、欲扬先抑、托物言志、借景抒情、衬托、动静结合、虚实结合
修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、设问、反问、对比、借代
描写角度：正面描写、侧面描写、人的感觉（通感、虚实等）
抒情方式：直抒胸臆、寓情于景、用典抒情、借古讽今、托物言志（重在说理，多见于宋诗）
2. 保证诗词阅读量
好多人说，语文是不需要做题的，其实语文要想考125+，依旧是需要我们下苦功夫的，因为有些知识是在你做题之后才能知道和了解的。例如：
读诗先看题目，注意题眼，题眼往往能够对诗的内容和感情基调有提示作用
读题先看注释，注意提示信息，有朝代就注意时代对诗人的影响，如南宋的爱国思想
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