但是，让我怀念的，不是书本，不是知识，也不是重大的校园活动，不是文艺表演，不是运动会，只是和同学在日常校园生活的点点滴滴，对着校园，老师的各种吐槽。。。

下文内容无时间顺序，想到什么写什么

某日，老师抓到某生在教室中拿着一面小镜，在照自己，上前阻止训之:“学校不是你家，不是想干什么干什么，照镜子在家里照”，某处传来幽幽之声“老师你上次(讲要搞好卫生，保持校园环境)不是说过学校是我们的第二个家吗。。。”该生，卒，享年十四。。。(被训了一顿)

某日被老师叫去谈话，问曰“你动作太慢，应当改之，要抓紧时间学习，不要浪费时间，努力准备考试，你现在的成绩在保送线上(我是好学生~)，很有可能掉出保送名额，应该把成绩保持在**以内。。。省略数百字”，“老师，我们究竟是为了考试学习，还是为了学习考试？”“。。。。。。”

这天老师训我们“。。。你们要知道这个班是谁当家做主的。。。”我头也没抬，回了一句“人民当家做主”“。。。”对视之。。。“有本事你来当家做主。。。你们爱咋滴咋滴。。。”。。。深知不可深究，摆手以示落败

学校校训是“诚”，某日上级检查，立刻更换课程表内容并发相关表格要求大家这样回答问题，但实际上课程不变，只是变换名称。周考变成独立自主作业。。。哪有写作业还排名发家长的。。。。而且还不准说这是考试。。。虽说的确是为了学生考虑，但我还是想去拆了那个字

我永远不想失去竞争对手，即使一直被压的很惨

有个同学叫陈波，初一时写小说陈三皮正传，结果他就多了这么个绰号，叫到了今天，我对不起他

学校食堂晚几分钟就排不到队伍，因为吃的慢，所以得另想他法，观添饭处盛汤处，遂一饭一汤，名之曰免费餐，时效仿者众，今仍有人使用，这样的饭吃多了，在配合跟下一个年级一起走的速度，基本上出名了。。。

总有这么几个老师，上课专门找似乎答不出问题的人，然后训一大通，最后责怪他们浪费全班人的时间。。。。

永远忘不了的几个影响我的人，一个在小学，教会我什么是真正不同寻常的思维与行为，使我不再寻常;另外两个在初中，初一认识他们之前一直散漫度日，没有目标和学习动力，成绩起伏大，从他们身上，我找到了目标，希望以及动力。能有现在这样的成绩，我要感谢他们。永远忘不了一起做作业，一起讨论问题，一起提前做完练习卷，再去偷老师的明天的作业。。。

结束了。。。初中生活

开始踏入大人的世界！

我发现我10级了