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成语解读:鸡同鸭讲(13)

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这个系列的作品都N久不更新了,再不写一篇,估计我自己都忘了该怎么写了。
这次鸡同鸭讲的起因,是一个非常脑残的问题,这个问题在百度知道上多次出现过,估计是那个SB历史老师想出来的狗屁问题:“为什么认为赵武灵王修赵长城的英雄业绩胜于秦始皇?”
对于这个摆明了就是扯淡的问题,居然也有人扯淡地“自圆其说”了。那个家伙这么回答:“秦始皇在统一六国后,中国的人力物力缺乏的情况下造长城,引起民怨沸腾:而赵武灵王以一个小国的力量完成巨大的国防工程,造福于人民,所以说他是无愧于英雄的称号。建筑万里长城的功绩应归于人民群众。”这种垃圾答案,居然还被百度知道管理员给推荐了。
我哭笑不得,评价道:“笑死我了,这种垃圾答案也能选为推荐?秦始皇以整个中国之力造长城,是民怨沸腾,赵武灵王仅仅以一个小小的赵国修长城,就没有民怨沸腾?秦始皇修长城就是祸害人民,赵武灵王修长城就是造福人民?赵武灵王修长城就是英雄,秦始皇修长城就是狗熊?赵武灵王修长城,功劳是他自己的,秦始皇修长城,功劳就是老百姓的?这双重标准,啧啧……”
那个家伙的回答自相矛盾,狗屁不通,被我指出了这么多错误,不但不认错,反而理直气壮地跟我说:“我的答案才是老师认定的标准答案!”
我二话不说敲了他一棒子:“废话!老师认定的标准答案就是真理?照你这么说,都背历史书去算了,还要历史学家有个屁用?你不说你自己的狗屁答案漏洞百出,还有脸来说我了?”
这家伙暴跳如雷。叫唤到:“老师只会赞同我的答案!你的回答有什么意义?你这个白痴!”
我笑喷了,原来老师不认同的答案就是没有意义的,这叫什么狗屁逻辑?于是乎,我又反击道:“你那狗屁不通的答案,因为老师赞同,就是有意义的,我找出你回答中自相矛盾的地方,叫没有意义,就你这智商,也有脸说我是白痴?”
那个家伙非常不屑地说:“跟你这种白痴辩论,还不如去背英语单词,再见,白痴。”
唉……又是一个认为“学英语就是背单词”的家伙。现在的高考已经明显淡化单词语法,重点考察阅读能力了,偏偏还是有人不做阅读专背单词,这种学法,如何能考高分?不过,跟这种人讲道理又有什么用呢?我告诉他好话,他会听吗?完全是鸡同鸭讲。


IP属地:广东1楼2013-10-24 22:59回复
    终于更新了


    2楼2013-11-07 12:29
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