1、仇怨-得意-后悔
2、运用了比喻的修辞手法,将男孩儿的神情比作一朵在春天凋零的山花,生动形象地写出男孩儿在被欺辱后的伤心,委屈,表达可我对他的同情
3、童年的我对“我的父亲在流汗”这几个字觉得可笑,不理解;而今天,经历劳苦,感同身受,懂得了生活的艰辛,真正懂得、理解。由此我悟到,父母的爱,总不是小孩子所能理解。只有当孩子长大,经历父母所经历的,才真正懂得父母之爱的真正含义。作为中学生的我们,未必能真懂父母。父母之心,需要用心、用时间来阅读。I
2、运用了比喻的修辞手法,将男孩儿的神情比作一朵在春天凋零的山花,生动形象地写出男孩儿在被欺辱后的伤心,委屈,表达可我对他的同情
3、童年的我对“我的父亲在流汗”这几个字觉得可笑,不理解;而今天,经历劳苦,感同身受,懂得了生活的艰辛,真正懂得、理解。由此我悟到,父母的爱,总不是小孩子所能理解。只有当孩子长大,经历父母所经历的,才真正懂得父母之爱的真正含义。作为中学生的我们,未必能真懂父母。父母之心,需要用心、用时间来阅读。I