YL中学没有什么新闻
从某种意义上说，在YL中学，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行行道树婆娑起舞，在大门附近的住宅区里，孩子们在追逐游戏。 这真像一场噩梦，一切都可怕地颠倒了。在YL中学，本来不该有充分的阳光照耀，不该有光亮，不该有碧绿的草地，附近不该有孩子们的嬉笑。YL中学应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方，因为这里是人间地狱，过着包身工般的日子。 3个月前，一批新生被录入，在家长和亲戚的护送下走进教室。从那时起，这里的惨状被人们讲过了很多次。幸存者撰写的日记中谈到的情况，是任何心智健全的人所无法想像的。 今天，在这里，有许多可供报道的新闻。记者只有一种务必不写的使命感，这种使命感来源于一种不安的心情：在访问这里之后，如果说些什么或写些什么才离开，那就对不起学校和校长。 现在，YL中学是很安静的地方，人们再也听不到受难者的喊叫了。参观者默默地迈着步子，先是很快地望上一眼；接着，当他们在想像中把人同作业、补课和竞赛联系起来的时候，他们的步履不由得慢了下来。也无须多说，他们只消用手指一指就够了。 每一个参观者都感到有一个地方使他终生难忘。对有的人来说，这个地方是教室。教室中成堆的作业和书本，几乎可以盖住整个人。人们对他们说，这是“小的”，还有更大的。对另外一些人来说，这样一个事实使他们终生难忘：在老生们离校时留下的课桌上的，那一句句留给下一届学生的话。还有一些参观者注视着整理箱和书立，开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的。然而，一看到整理箱内成堆的教科书和各色的本子，看到被成堆书本压弯了的书立上时，他们就不由自主地停下脚步，浑身发抖。 一个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来——原来，在教室，他看到了一些盒子。这些有盖子层的长条盒子，1米长，半米宽，在这样大一块地方，每天要塞进去几十本书和本子。解说员快步从这里走开，因为这里没有什么值得看的。 参观者来到一座砖建造的建筑物前，这是进行试验和“竞赛辅导”的地方。解说员试着推了一下门——门是锁着的。参观者庆幸他没有打开门进去，否则他会后悔莫及的。 现在参观者来到一条长廊里。从长廊两边的墙上，成排的人在注视着参观者。这是数以千计的照片，是学生们的照片。他们都走了——这些面对着照相机镜头的人们，都知道作业在等待着他们。 他们表情木然。但是，在一排照片的中间，有一张特别引人注目，发人深尽。这是一个十几岁的姑娘（ＣＳＭ？？），长得可爱，皮肤细白。她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。当时，她在想什么呢?现在她在这墙上，又在想什么呢? 参观者被带到食堂去看一眼，这时，他们感到自己也在被窒息。另一位参观者进来了，她跪了下来，在自己胸前画十字。在这里，没有可以作祷告的地方。 参观者们用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：“够了。” 在YL中学，没有新鲜东西可供报道。这里阳光明媚，绿树成阴，在大门附近的住宅区里，孩子们在追逐游戏。 （原作：罗森塔尔）