一、学院简介
山东大学是我国最早从事成人高等教育、网络高等教育和非学历培训的高等院校之一。继续（网络）教育学院是学校成人高等教育、网络高等教育和各类非学历培训教育的主管部门。近年来，继续教育坚持“以需求为导向，以学生为中心，以质量为根本”的办学理念，践行“秉承学校使命，服务于学习型社会建设，成为学校连接社会的纽带”的新使命，积极发展学历继续教育，大力发展非学历培训，取得了良好的社会声誉。
依托学科发展继续教育，建立健全办学体系和办学网络。创新办学体制，实行校、院二级办学。明确各专业学院是继续教育办学的主体，继续教育学院代表学校行使管理职能和技术支持服务职能，建立了服务于行业系统、企业和地方的长效机制，形成了自己的特色和优势。以社会需求为导向，构建了开放式、国际化的办学网络。目前，山东大学在上海、江苏等22 个省、市、自治区建立了近百个校外学习中心（函授站），并在美国设立培训基地，为继续教育的国际化搭建了良好的平台。
以需求为导向，创新专业建设、课程建设。专业建设特色鲜明。目前，继续教育已经规划建设了工商管理、药学、金融学、法学等品牌专业。品牌专业与网络工程 、安全工程、专业等特色专业形成了继续教育专业建设的优势。课程建设取得丰硕成果。继续教育已经建设网络课程资源600门，其中，《消费者行为学》被评为国家级网络精品课程；《药物化学》、《旅游学概论》和《外国文学》等三门课程被评为山东省成人高等教育特色课程；还组织开发建设了《液压与气压传动》、《中国古代文学》、《金融市场学》等校级网络精品课程。
经过多年的探索与实践，学校继续教育已初步形成了网络高等教育、成人高等教育、非学历培训三足鼎立的业务格局，立足技能、素养、知识等三个提升提出了服务行业（系统）、企业和地方“三个面向”的发展思路，构建了市场拓展、学习支持、技术支持三大服务体系，初步形成了具有山东大学特色的继续教育服务行业模式、服务企业模式、服务特殊群体模式、服务地方发展模式。
学院下设办公室、招生部、教学部、学籍部、合作与培训部、自考助学部、考试管理中心、技术部。

二、组织机构

五、人才培养

六、考试中心职责
负责山东大学高等教育自学考试主考院校的各项工作任务；自学考试社会助学考核及我校在校生考核工作；网络教育公共基础课统考山东大学考点工作等。<?xml:namespace prefix="o"></?xml:namespace>

七、资源建设与技术中心工作职责
资源建设与技术中心承担着山东大学远程教育的网络资源建设与技术支持工作，围绕如何为师生和教学管理做好技术服务，主要工作职责如下：

3、技术支持。为学生学习和全院业务发展提供技术支持。

我是在校生，网络教育的，今年当兵需要咱不怕们学校盖章，老师给不给盖

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我想咨询一下咱们学下学前教育专业专升本如果辅导的话需要多少学费呀

山大去年录取分数是多少？毕业条件是什么