原创——《葬邪》，试发。

壹…
“圣人有言，吾若为正，则世界无邪；吾若为邪，则世间无正…”
一个小孩端正的坐在祠堂的台阶上，声音稚嫩，一字一句的读着摊在膝盖上的书。“老师，既是圣人，为何有‘若为正’？”小孩抬头，眼中露出迷茫，问着躺在藤椅上的老人。
“咳咳，第四百六十三页”躺在树荫下眯觉的老人一手用力的摇着蒲扇，似要赶走这夏日的炽热，一手拿着茶壶。一听小孩的问题，连忙咽下嘴中漱了半天嘴的茶水，由于咽得急了些，明显被呛着了。
小孩不疑有他，唰唰的翻着书，待翻到老师说的那页后，稚嫩的声音又响起。
“圣人因仁、义、礼、智、信为正，正有三千道，圣人只闻其十之一二，故正有所缺，是以圣人有若为正之意…”
读到这里，小孩又抬头，好奇的问着老人，“老师，这世间有没有都以三千道为正的圣人？”
“第六千八百三十二页”
“不可知！”
“老师，我泱泱大国，上下五千年历史，难道就没有这样的一位圣人吗？”
“第六千八百三十三页”
“所谓纯粹之正，则实为邪…”
“纯粹之正则为邪，这明显正邪不分嘛！”小孩这次没有问老人，只是自言自语着。
“我饿了”老人懒洋洋的声音从树荫下传来。
“老师，我们不是刚吃完吗？怎么又…”
“第一页”
小孩这次没有翻到第一页，只是合上书，起身拍掉屁股上的土，转身走进祠堂里。
不一会儿，当当的切菜声，噼哩啪啦的燃柴火声响起。
此时阳光正浓，歌声正乐。
“夫子饿，徒子做，夫子热，徒子做…”整首歌无为乎夫子怎样，徒子做这样的词，就这样的一首歌，躺在树荫下、藤椅上老人唱得抑扬顿挫，悠扬动听。
“老师，学生已做…”，小孩后面的好字没有喊出声，因为那个字已被他嘴中的鸡蛋代替了。好奇怪啊！怎么最近也跟老师一样了？小孩一边狼吞虎咽着，一边暗自诽谤着自己是一个小吃货。
“阿门呀！那篇子若鱼你背得怎么样了？”老人咬了一口馒头，摇着蒲扇问正在跟鸡腿较劲的小孩。
“知其章不明其意，就跟这鸡腿一样，没熟透”小孩说完，不由的笑了笑，暗自想着，读书和做饭，他都不够熟。
老人一听这话，将手中的半个馒头放进小孩的碗中。“阿门呀！吃完这半个馒头，赶紧再去背背吧！”老人慈祥的说着，眼中露出明灭不定的光茫。