学习成绩好的孩子常被夸“天资聪颖”。英国一项最新研究称，“天资”差异的确存在，并且可在很大程度上影响学习成绩。不过专家强调，这一结果只说明人在不同领域的天生差异，而环境与后天教育仍能起重要作用。
伦敦大学国王学院研究人员在美国新一期《科学公共图书馆综合卷》上报告说，他们对1．1万名16岁英国中学生的毕业考试成绩等指标进行了考察，这些学生均为同卵双胞胎或异卵双胞胎，前者具有100％相同的基因，后者则有约一半的基因相同。研究发现，在英语、数学和科学等必修科目中，基因对考试成绩的直接影响超过一半，而学校、家庭等外部环境的影响约占36％。