2013年教师工资改革方案最新消息

2013年教师工资改革方案最新消息
一、取消中、小学教师职称工资
目前教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制的，特别是高 级。达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、学历、能力、工作量、 成果差不多的教师之间（尤其农村义务教育的教师）收入差距过大：高级与初 级相差接近一半。而且严重影响退休待遇.办好学校，要靠90%以上教师。以教 师职称高低定工资，不仅不能真正的调动广大教师的积极性，大部分教师职称 原因收入差距过大，严重影响工作效率，特别是没有晋上级职称希望的，后遗 症一大堆。因为教师也是人，也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下，导 致师资流失严重，无法跳槽的教师，产生的不良后果将越来越多，于是每次 中、高级教师职称评聘，教师之间、教师与领导、教师与评委矛盾重重，给腐 败有机可趁。
许多原来要好的教师，因此反目成仇，甚至还动用了黑社会，增添纪委等部门 麻烦和工作成本。因为职称取酬的收入差距，有着太多的人为色彩，由此造成 的不公平感最为强烈，教师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、损害干 群关系、对和谐社会的构建造成严重威胁。为防止分配不公已日益从经济问题 造成民生问题演变为严重社会问题。因此通过工资改革“限高、稳中、托低”， 逐渐淡化职称工资，或取消中、小学教师职称工资。建立效率与公平辩证统一 的收入分配，势在必行。