在本次教学活动的开始，先让幼儿认识这两个故事里的主人公，“大老虎和小老鼠”，让幼儿说说他们的形象给我们的感觉是什么，大老虎是怎么样的(又高又大)，小老鼠是怎么样的(很小很小)，用这两个好听的词语来形容，我反复的强调这两个词语，让幼儿一看到图上的老虎就反应出“又高又大”，一看到图上的小老鼠就反应“很小很小”。认识角色后，请小朋友猜猜他们会发生什么有趣的故事，让幼儿自由想象。在这一部分，由于幼儿的想象力的局限，一直都停留在大老虎欺负小老鼠这一可能性里徘徊。后来，又采用多媒体课件，让幼儿跟着我边观看画面边分段欣赏故事，在请幼儿回答问题时，许多幼儿都没有自信也不够大胆进行表述，所以一开始我请胆子大的幼儿进行表述，并加以鼓励，慢慢地部分幼儿也开始勇敢的表述，最后，我引导幼儿一起完整地讲述故事，一些胆子比较小的幼儿也能跟着我慢慢地开口讲述了。