一、 学术： 拿什么证明你的“学习力”
知名的招聘单位， 一般会把学术成绩当作一个重要的筛选标准， 以下这个问题在着名外企的网络申请表中几乎是一个必问的问题：
　　Please indicate your academic standing during each period of education that applies to you. Top 10% of students? Top 25% of students? Lower half of students? （你的学习成绩排名第几？综合排名前10%, 25%还是中等偏下？）
　　招聘单位为什么这么重视你的成绩？原因有如下几个方面：
　　（1） 成绩证明了你的“学习力”.学习力， 与领导力、 创造力等重要素质一样， 是任何大公司都极其看重的员工素质。 着名的西门子公司就把“学习力”列为应届毕业生必须具备的九种职场素质之首（学习能力、 沟通能力、 关注客户的能力、 结果导向能力、 战略能力、 指导和帮助下属的能力、 环境感应能力、 动手能力、 团队能力）。
　　（2） 成绩证明了你的竞争力。成绩优秀的学生素质更高， 这个规律至少在90%的情况下是正确的。
　　（3） 成绩证明了你的“上进心”.如果在学习中没有争上游的心态， 你怎么可能在职场争上游？
　　（4） 成绩证明了你的责任心。学生的天职就是学习， 如果你现在就不在乎自己的学习天职， 你怎么可能在未来在乎自己的工作天职？
　　如果你现在是大一到大三的学生， 想一想这个问题， 拿什么证明你的“学习力”?

二、 技能： 为职场“量身而学”
　　多数大学生在“被动”地学习各种技能， 既然学校要求我过四级或六级， 那么我自然要拼命学习才能通过考试； 既然学校给我安排了电脑课程， 那么我自然要学习如何使用WORD, EXCEL, PPT……
　　被动式学习可能会导致你的技能与市场脱轨， 或者说和市场结合得不够紧密。 比如说，当你费劲地拿到了四级证书， 却发现招聘方要求的是“四级并且口语流利”;当你自以为EXCEL用得相当不错， 屈臣氏的销售助理笔试竟然要求你用两个EXCEL表格的数据进行运算， 然后自动生成第三个表格！
　　职场总是这样清清楚楚地对技能提出要求：
　　Citigroup（花旗银行）招聘“信用卡客户服务专员”: 能够讲广东话
　　中国移动招聘人力资源助理实习生： 会使用SPSS统计方法
　　如果你从大一开始研究招聘启事， 那么你有三年半的时间“量身定做”自己所需要的技能； 如果你从大四开始准备， 你可能只有一个月甚至于一天的时间去准备！
　　所以说， 大一到大三的学生们， 从今天开始研究招聘启事， 然后， 按照招聘启事的要求， “量身而学”去掌握各种技能吧！

　三、 社团：争取做到“又大又专”
　　21世纪的大学生不再满足于做书虫， 而是注重发展自己的兴趣， 张扬自己的个性。激扬青春， 尽情挥洒！这就催生了大学校园里林林总总的社团和组织： 爱心社、 DIY工作室、 E时代梦想工作室、青年志愿者协会； 以及各种热门主题的校园活动： 环保手工艺品设计大赛、 “小灵通杯”DV大赛、 三下乡、 雅芳校园代理……
　　纵观新毕业生的求职简历， 每个人都罗列一大堆社团活动， 令人眼花缭乱。那么， 招聘方到底看重哪些社团活动呢？
　　1. 大， 永远是硬道理
　　既然每个人都能罗列出一大堆社团活动， 用人单位的胃口自然也越来越大。面试官会反复询问你所策划的活动的规模、 参与人数、 你所调动的人数和资源以及社会影响等等。相比之下， 面试官更倾向于录用策划过大型项目的申请人。相比之下， “邀请北大青鸟印度专家来我校举办讲座”肯定不如“与广东发展银行合作举办‘点亮爱心’千人募捐活动”那样吸引招聘方的眼球。
　　2. 专业社团， 更胜一筹
　　无论什么样的社团活动都能够锻炼大学生的领导能力、 沟通能力、 组织能力等等， 但是在招聘方的心目中， 你所参加的社团往往代表了你的性格、 兴趣甚至求职趋向。

不留遗憾的去做，去拼 ！加油，小子，我能行！没有过不去的坎

哇喔~学长是好样的！

已经过去了四分之三了！