今年初三的作文是《微笑的力量》，当时我看到这个主题之后就笑了。
微笑的力量？怎么作文主题一年比一年俗？当时我就想起了我们语文老师对我们今年开学说的话，“今年的语文作文，也开始改革了。不在注重那些华而不实的语言了，而是更加注重内容上的充实、思考，你所要表达的观念！我当时一听还喜了，终于不再那么迂腐了。”
可当我看到今年的主题之后，我笑了。《微笑的力量》？我也不是说现在人不愿上进，不愿面对挫折。可是真的“微笑”过的人又有几个呢？真正经历过微笑的人又有几个呢？真正懂得“微笑”的人又有几个呢？
命题老师认为，让学生们写微笑的力量，是让他们去明白面对挫折的一种方法，面对美好人生的一种积极乐观态度。可是老师并不明白，在面对分数的威逼下，我们只能昧着心中那真实的想法而去努力的制造谎言，创造谎言，为的就是这个精心策划的谎言能够博得老师的欢心和与之笔下那“珍贵”的分数！
想要让学生们写出真正有价值的东西，首先主题是否也要显得有价值呢？
吐槽完毕，以上纯属梦话，切勿当真！！
微笑的力量？怎么作文主题一年比一年俗？当时我就想起了我们语文老师对我们今年开学说的话，“今年的语文作文，也开始改革了。不在注重那些华而不实的语言了，而是更加注重内容上的充实、思考，你所要表达的观念！我当时一听还喜了，终于不再那么迂腐了。”
可当我看到今年的主题之后，我笑了。《微笑的力量》？我也不是说现在人不愿上进，不愿面对挫折。可是真的“微笑”过的人又有几个呢？真正经历过微笑的人又有几个呢？真正懂得“微笑”的人又有几个呢？
命题老师认为，让学生们写微笑的力量，是让他们去明白面对挫折的一种方法，面对美好人生的一种积极乐观态度。可是老师并不明白，在面对分数的威逼下，我们只能昧着心中那真实的想法而去努力的制造谎言，创造谎言，为的就是这个精心策划的谎言能够博得老师的欢心和与之笔下那“珍贵”的分数！
想要让学生们写出真正有价值的东西，首先主题是否也要显得有价值呢？
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