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山东省特级教师，威海市教育学会会员。1966年生,大学本科学历，中学高级教师，曾任教于文登第三中学。自1993年以来一直从事高三数学教学及高三主任工作，教学成绩非常显著，先后被评为威海市优秀教师、威海市教育科研先进个人、威海市学科带头人、威海市教学能手、文登市特级教师、文登市劳动模范，多次被文登市委、市政府授予“三等功”，2006年9月被山东省人民政府授予“山东省特级教师”荣誉称号，2007年被评为受到教育部表彰的“全国优秀教师”；多篇论文获省、市优秀论文奖。举行过2次省级公开课。先后著书《探究开放创作性学习》配人教A版、人教B版，〈〈三味组合讲练测〉〉配北师版。
从93年开始，在历年的高考和统考中，张老师带领学生取得了10个第一、两个第二的优异成绩。先后12次被文登市教育局评为“高中教学先进工作者”，”自1993年担任高三班主任以来，每年高考，张老师所带班级的录取人数是最多的，特别是有几年带的复习生，高考上线人数一年一个台阶，年年捷报频传，创造了一个又一个奇迹，使三中的复习班远近闻名，并且成为三中的一块金子招牌，为学校赢得了荣誉。在学校对班级的百分考核中，张老师所带班级年年被评为“优秀班级体”，张老师也被评为“文登市优秀班主任”，“文登市师德标兵”，并作为2006年文登市师德报告团的主要成员在全市做巡回讲演。
《爱就是最好的教育》、《做教师就要做最好的教师》、《培养学生健全的人格从小事抓起》等多篇文章先后在《威海教育》发表，同时积极参与新教材研究，编写的教辅书《探究开放创作性学习》配人教A版、《探究开放创作性学习》配北师版、〈〈三味组合讲练测〉〉，承担并参与山东省十五规划重点课题研究〈〈探索优秀学生培养途径〉〉，顺利通过威海市教育科学规划领导办公室鉴定，并结题。在山东省范围内举行过2次公开课，执教的〈〈函数的奇偶性〉〉一课获威海市优质课二等奖，撰写的〈〈如何进行高三数学第二轮的专题复习〉〉、〈〈谈谈讲评备课〉〉、〈〈浅谈在数学教学中对学生质疑能力的培养〉〉三篇论文获省、市优秀论文奖。
从93年开始，在历年的高考和统考中，张老师带领学生取得了10个第一、两个第二的优异成绩。先后12次被文登市教育局评为“高中教学先进工作者”，”自1993年担任高三班主任以来，每年高考，张老师所带班级的录取人数是最多的，特别是有几年带的复习生，高考上线人数一年一个台阶，年年捷报频传，创造了一个又一个奇迹，使三中的复习班远近闻名，并且成为三中的一块金子招牌，为学校赢得了荣誉。在学校对班级的百分考核中，张老师所带班级年年被评为“优秀班级体”，张老师也被评为“文登市优秀班主任”，“文登市师德标兵”，并作为2006年文登市师德报告团的主要成员在全市做巡回讲演。
《爱就是最好的教育》、《做教师就要做最好的教师》、《培养学生健全的人格从小事抓起》等多篇文章先后在《威海教育》发表，同时积极参与新教材研究，编写的教辅书《探究开放创作性学习》配人教A版、《探究开放创作性学习》配北师版、〈〈三味组合讲练测〉〉，承担并参与山东省十五规划重点课题研究〈〈探索优秀学生培养途径〉〉，顺利通过威海市教育科学规划领导办公室鉴定，并结题。在山东省范围内举行过2次公开课，执教的〈〈函数的奇偶性〉〉一课获威海市优质课二等奖，撰写的〈〈如何进行高三数学第二轮的专题复习〉〉、〈〈谈谈讲评备课〉〉、〈〈浅谈在数学教学中对学生质疑能力的培养〉〉三篇论文获省、市优秀论文奖。
