(编者的话)学习声乐的人在学习之初,最好对声乐学习的特点有个初步的了解:什么样的人不适合学习声乐,什么样的人可以学习声乐,都学习什么内容,要有什么样的学习态度,学习中的困难是什么,都要有个大致的了解。在学习中为了避免出现偏差和提高效率,学习者不要把注意力都放在唱上,要多听、多学、多读、多想。因为声乐的学习不只是声音的训练,更重要的是精神方面的训练。歌唱者在学习中要发展自己对声音的控制能力,在学习中就要思想集中、态度认真、意志坚定,我摘抄的这些论述里都有明确的观点。值得认真阅读。
1-1、 歌唱技巧的获得,要经历一个掌握的过程,以逐渐形成自己的歌唱习惯,当这一习惯一旦形成,不论是好是坏,要想加以改变,通常是相当困难的。为了尽可能避免出现挫折、形成弯路,在这一过程中能多占有一些基础知识,更为扎实地奠定自己的声乐文化背景,那是有利于顺利走向目标的。(薛良著《歌唱的方法》1页。)
(编者的话)正因为习惯不好改,所以,有的声乐老师不愿意收“成手”当学生。他们宁愿收一个条件好、但没有学习过的学生,也不愿意为一个人改毛病花费时间,因为那往往是一件费力很多,而不容易见到成效的事情。当然,如果他真的有这样一个学生,他会告诉他:要想改毛病不但要有决心、还必须要有耐心。
想学声乐的人,开始学就要找一位有经验的老师,以避免走弯路。同时还要多看一些相关的资料,学习中一定要多动脑子思考。务必打好基础。如果发现自己在歌唱方法上有问题,一定要跟老师共同研究找出问题产生的原因,明确克服的方法,千万不能掉以轻心。
1-2、在某种意义上说,声音训练是一种技能训练,它和许多技能训练相似,从不会到会,从会到熟练,从熟练到精通,有一个学习和掌握的过程。人们由于主客观条件并不完全一样,经历这过程的时间也有长有短,有快有慢,但省略或取消这过程却是不可能的,否则就难以达到合乎规格的要求,这乃是一条规律。(同上)
1-3、学习声乐要顺应学习的发展规律,从易到难、从简单到复杂,有计划、有步骤地进行锻炼,一步一个脚印地打好基础,既要勇于进取,又要循序渐进。要善于发现自己的缺点和不足,认真进行改善纠正,精益求精、不断提高。(同上2页)。
1-1、 歌唱技巧的获得,要经历一个掌握的过程,以逐渐形成自己的歌唱习惯,当这一习惯一旦形成,不论是好是坏,要想加以改变,通常是相当困难的。为了尽可能避免出现挫折、形成弯路,在这一过程中能多占有一些基础知识,更为扎实地奠定自己的声乐文化背景,那是有利于顺利走向目标的。(薛良著《歌唱的方法》1页。)
(编者的话)正因为习惯不好改,所以,有的声乐老师不愿意收“成手”当学生。他们宁愿收一个条件好、但没有学习过的学生,也不愿意为一个人改毛病花费时间,因为那往往是一件费力很多,而不容易见到成效的事情。当然,如果他真的有这样一个学生,他会告诉他:要想改毛病不但要有决心、还必须要有耐心。
想学声乐的人,开始学就要找一位有经验的老师,以避免走弯路。同时还要多看一些相关的资料,学习中一定要多动脑子思考。务必打好基础。如果发现自己在歌唱方法上有问题,一定要跟老师共同研究找出问题产生的原因,明确克服的方法,千万不能掉以轻心。
1-2、在某种意义上说,声音训练是一种技能训练,它和许多技能训练相似,从不会到会,从会到熟练,从熟练到精通,有一个学习和掌握的过程。人们由于主客观条件并不完全一样,经历这过程的时间也有长有短,有快有慢,但省略或取消这过程却是不可能的,否则就难以达到合乎规格的要求,这乃是一条规律。(同上)
1-3、学习声乐要顺应学习的发展规律,从易到难、从简单到复杂,有计划、有步骤地进行锻炼,一步一个脚印地打好基础,既要勇于进取,又要循序渐进。要善于发现自己的缺点和不足,认真进行改善纠正,精益求精、不断提高。(同上2页)。