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高三生必知高考语文答题公式

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高三生必知高考语文答题公式


来自手机贴吧1楼2014-01-24 15:09回复
    (一)某句话在文中的作用:   1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;   2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;   3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)


    来自手机贴吧2楼2014-01-24 15:11
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      (二)修辞手法的作用:   (1)它本身的作用;(2)结合句子语境。   1、比喻、拟人:生动形象;   答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。   2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;   答题格式:强调了+对象+特性   3;设问:引起读者注意和思考;   答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考   反问:强调,加强语气等;   4、对比:强调了……突出了……   5、反复:强调了……加强语气


      来自手机贴吧3楼2014-01-24 15:12
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        (三)句子含义的解答:   这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。


        来自手机贴吧5楼2014-01-24 15:14
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          (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?   不能。因为:   (1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。   (2)该词与上文是一一对应的关系。   (3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。


          来自手机贴吧7楼2014-01-24 15:15
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            (六)段意的概括归纳   1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。   格式:(时间+地点)+人+事。   2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。   格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)   3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。   格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点


            来自手机贴吧10楼2014-01-24 15:17
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               (七)表达技巧   表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。


              来自手机贴吧11楼2014-01-24 15:18
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                 古诗词鉴赏:   至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等。   总之,鉴赏古代诗词,第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者。第二步,弄清技巧:1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用。第三步,评价内容观点:1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价。   答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。


                来自手机贴吧12楼2014-01-24 15:18
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                  易混术语区分   (一)“方式、手法”的区分   艺术手法,又叫表达技巧,包括:   ①表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明。   ②表现手法:起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。   ③修辞:比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复


                  来自手机贴吧13楼2014-01-24 15:19
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                    (二)“情”、“景”关系区别   借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接,读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”;“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字,读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景语皆情语。 丶丶夏花小姐 2013-8-15 回复(三)描写的角度   常见的角度有:形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度


                    来自手机贴吧14楼2014-01-24 15:22
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                      高考文言文试题特点探究文言文阅读应对策略   一.明确考纲要求   1、理解 B   理解常见文言实词在文中的含义;   理解常见文言虚词在文中的意义和用法:常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之;   理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用;   理解并翻译文中的句子。   2、分析综合C筛选文中的信息;归纳内容要点,概括中心思想;分析概括作者在文中的观点态度。


                      来自手机贴吧15楼2014-01-24 15:24
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                        高考语文诗歌鉴赏:容易忽视的四个暗示   意象   诗人往往选择日常生活中可见可闻可感的事物入诗,根据事物的特性兴怀。   陪伴在我们周围的各色植物,如:梅、兰、竹、菊、莲、丁香、松柏、杨柳、梧桐、落花等。  共存于天地中的各色动物,如:蝉、猿、鸿雁、杜鹃、鸳鸯、沙鸥、鹧鸪等。   变换于自然中的各种气象地理,如:春夏秋冬、风霜雨雪、烟雾、阴晴、明月、夕阳、流水等。   运用于日常生活中的各色器物,如:玉、灯、笛、箫、酒、楼、捣衣砧等 产生于举手投足间的各种动作,如:饮酒、登高、凭栏、望远、长啸、捣衣等。   这皆为诗人运笔的主要道具,它们已经成为诗人之中约定俗成的普遍暗号,留存于世世代代的中国人心中。


                        来自手机贴吧16楼2014-01-24 15:27
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                            情感   酬唱送别之情:古人喜宴游交友,然天下无不散之筵席,朋友间不免酬唱赠答、寄友送别,成为诗人抒发情感之由。杨柳、长亭、南浦、酒便成为解读送别之情的暗号。   思乡怀远之情:建功立业,志在四方是古人的胸襟,然而久别家乡,远离亲人之时,难免怅然,加之古时交通不便,联络缓慢,思乡怀远之情便能绵延千里。月亮、鸿雁、双鲤、捣衣、莼羹鲈脍便成为传递思乡之情的暗号  咏物感遇之情:古人有感于自然界各色景物的特性而有感于己,或抒发自己凄凉伤感、孤独寂寞的感叹;或表达自己怀才不遇、报国无门却坚贞不屈的感慨。梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鹃、斜阳、松竹梅菊、黍离、历史事件、名胜古迹便成为寄托感遇之情的暗号。   情爱婚姻之情:对爱情的渴望,夫妻间的悲欢离合,宫怨闺怨,成为人们无法回避的情感。莲、红豆、连理枝、比翼鸟便成为表达婚恋之情的暗号。  闲适恬淡之情:古人超于现实之外,寄情山水,流连田园。所写之诗或表达清闲恬淡的心情,或表达对隐居生活的向往。五柳、东篱、三径便成为象征归隐之情的暗号。   边塞行役之情:古人常漫游天下,遍访名山大川、边塞关隘、通都大邑等。有感于兹或表达对战争的厌恶,或表达对和平的向往,或抒发忧国忧民的情怀。投笔、长城、楼兰、柳营、请缨、羌笛便成为见证行役之情的暗号


                          来自手机贴吧17楼2014-01-24 15:31
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                            可悲!!! 我表示无语……


                            来自手机贴吧21楼2014-01-25 22:12
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                              对益中吧太失望了!


                              来自手机贴吧22楼2014-01-25 22:13
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