之前有修日本历史课提到过,当时存在不少反战的教育界人士,但这些反战(或是只要有些微质疑帝国主义)的教育人会一个一个被政府给降职、踢下台面,不让他们有发声的机会,日子也过得不好,有的甚至会有危及性命的威胁。
其余有些,也许本来不是主战派的教育人士,为了生活的人看到反战会有什麼样的苦头吃,立场不够坚定的就往主战派靠了,於是能在台面上留下的都是支持战争的教育家,进一步洗脑学生,也造就当时的那些思想。学生又是最单纯的,很多时候大人说什麼就听什麼......
光是他们会觉得敢死队是件光荣的事,就可以理解当时他们的思维完全就是出现了很可怕的偏差......= =(强调:也不是每个人都觉得光荣,也有逃兵,活著回去还被说为什麼你没死)
自己送死都不觉得有什麼了,何况是别人的性命......唉
其余有些,也许本来不是主战派的教育人士,为了生活的人看到反战会有什麼样的苦头吃,立场不够坚定的就往主战派靠了,於是能在台面上留下的都是支持战争的教育家,进一步洗脑学生,也造就当时的那些思想。学生又是最单纯的,很多时候大人说什麼就听什麼......
光是他们会觉得敢死队是件光荣的事,就可以理解当时他们的思维完全就是出现了很可怕的偏差......= =(强调:也不是每个人都觉得光荣,也有逃兵,活著回去还被说为什麼你没死)
自己送死都不觉得有什麼了,何况是别人的性命......唉