9.一段话
在课堂上，她解释“一人得道，鸡犬升天”——
假如我是__乞儿，你们是我的亲戚，等以后我成了大官，我就把你们提上来。”
啊，我好怀念她的说话方式！好想再听到她熟悉的令我心颤的话语！

10.靠近她
一个朋友有问题想去请教她，拉上我。
我跟着朋友走进办公室，朋友在问她，我就站在朋友身后。
她怎么解答我记得并不清楚，只是很清晰地记得，她的笑容很甜美，让我心动；她的声音很动人，一直无法忘怀。

爱她。
头一次见到她穿裙子，真的好美，好艳。
想告白呢。。。

一天晚上，看到一个跟她神色蛮像的女老师，盯着她看了好久，要是真的是她该多好！
还有两个月左右我们可能就要分别了，而我只能毫无作为的看着时间飞快流逝。

隐藏的幸福，喝些酒甚至会流泪的那种感觉，也许不是针对人，而是那种回忆！

又见到她了，心中想要拥有她的原因已经十分模糊，但那愿望却仍然十分强烈。
有时候停下来问自己，为什么？很抽象的情感。但我习惯了追求，我愿意继续追求。

最近见到她的次数多起来了，真的好想靠近。
但一旦到了她面前，又生不出搭讪的念头，默默地陪伴她走完短短的路程。她没有转过头来注意到我。
算算时间，距上次与她接触已经过去了45天。45天前，距离我们那不知是不是永远的分别还有大概一百天，现在已经过了一半。

11.历史教学园地
一次，你似乎是找不到课件，就当堂上网去搜。
你打出“ 历史教学园地”，然后极快地找到课件，下下来。
我当时立即把这个名称记下来，用好看的图画装饰。每当我看到它，就会想起你。

12.考前一夜
考前复习的一夜，你在班里看堂，辅导我们复习。
我们絮絮叨叨地读着书，我一边读书一边用笔标记重点，你就站在讲台上面看。
然后，我们安静下来，你走到我们中间，穿的是一身黑衣，开始叙说明天的注意事项，一幅认真的样子。
休息时，我们活跃起来，你坐在讲台上看电脑。不知是谁让得你给我们播了一首歌，这真的与其他老师不同，你与我们的关系很好。

13.举手
考完，点评卷子，讲到一题，你需要一张做得很好的卷子作模范。
好些人举起了手。一贯没有举手习惯的我也出人意料地举起了手。后来因为离你比较远，你没有注意到。
我的心里有一种淡淡的失落感。

13.科代表
一时，你的两个科代表中，有一个因为成绩很差，被班主撤了。
当时什么职务都不想做的我看到了机会，很想去做，但后来羞涩感让我退却了。
我真的好后悔没有争取这难得的接近她都机会！

14.涂鸦与标记
那时候，我喜欢一边听课一边无聊地用记号笔给书上的人物“涂鸦”，于是，许多古代人物都加上了淡黄色的“装饰”，空白处也多了几只怪物般的东西。
现在想想，真是对她教的科目的不尊重啊！
那时候，我喜欢用粗粗的记号笔把整行整行的字涂上淡背景色，或者是把笔记标示出来。
如果记完笔记后再上色，签字笔的墨水还没干，上色后显得很难看。于是我通常先预测笔记所占的地方大小，先上色，再在背景色上写笔记。
一次，她走到我身边，看到我在书上用记号笔画了一道粗杠，然后才开始写字，眼神中有点疑惑，我也感觉有点尴尬。

15.门口处
一次，在校门和妈一起看到她。
她背靠着校园内里那个离门口不远的花坛，好像在往外看着什么。
我一时心起，悄悄指了指她，问妈：“那是我们历史老师，你觉得她长得怎么样？”
妈微微看了看，淡淡地说：“长得还挺好看，很冷艳。”
现在想来，她实在很美！

16.三老师
不知道哪一天哪一刻，我忽然同时想到了三个女老师，一个已经离开我了，一个在教我，还有她。
那时猛然感觉到一种心灵上的吸引，不可名状，看到她好美，仿佛是我心中的女神，强烈的喜爱感荡漾着。

我的秘密，似乎被妈看穿了。很经典地，她平静地说出了她的名字，让我心神极为不安。
我要去套问她——究竟知道我对她的感情有多少——吗？
我现在仍不敢，我好怕她揭穿了我的掩饰，闹大了。
怎么办？