书中第五回有一句“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，就是说为人处世、待人接物都是学问，需要悉心学习方能融会贯通。的确，作者在书中就刻画出了形形色色的人物形象，自然也赋予了他们不同的处世之道。

处世之道最为高明的，当推宝钗。宝钗为人含蓄端庄，在偌大的贾府中树立了一个谦谦君子的形象。袭人托湘云做活，她告知袭人湘云的难处，既成全了袭人，又维护了湘云；见黛玉怕吃燕窝粥兴师动众，她主动从家中拿出燕窝来替黛玉熬粥；见岫烟迫于贫穷典当棉衣时，她主动要来当票替岫烟赎出……她的淑女形象很快得到了贾府上下的广泛认可。湘云对黛玉说：“你敢挑宝姐姐的短处，就算你是好的。”袭人评价宝钗说：“真真的宝姑娘叫人敬重……真真有涵养，心地宽大……”就连素爱使小性的黛玉也对她推心置腹：“你素日待人，固然是极好的……竟大感激你，往日竟是我错了……”宝钗可谓是贾府上下处世最为成功的一位。

另一位处世之道高明的，当属小红。小红在《红楼梦》中是个不起眼的角色，有关她的故事多是她和贾芸缠绵悱恻的爱情。然而她从细节中体现出的处世之道，也可圈可点。小红与宝钗地位有着天壤之别，所以她与宝钗的处世哲学也有很大不同。身份卑微的她，在面对晴雯、麝月、秋纹等“领导”的讽刺、中伤时，并没有一味辩解、甚至争吵，而是选择了忍让。在凤姐偶然碰到她，让她去取东西时，她并没有因为那不属于自己的职责而拒绝，而是选择了去做并为凤姐传话。果然，小红巧妙地抓住了这次“跳槽”的机会，被凤姐看中，到了比怡红院更有前途的凤姐房中“学些眉眼高低”，最终凭借自己在凤姐处学到的本领过上了自己的“小康生活”。

《红楼梦》中大红大紫的王熙凤，翻手为云，覆手为雨。然而她的处世哲学，并不如同为贾家管理者的探春高明。对她比较普遍的看法是，她是一个两面三刀、见风使舵、口是心非的形象。然而，她也有处事中的“短板”。首先，她没有团结好两个人，一个人是丈夫贾琏，另一个是婆婆邢夫人。她本是邢夫人儿媳，却在王夫人这边当家。除了王夫人是她姑姑外，最主要的一个原因就是王夫人这边是贾府正房，就在贾母身边。书中写尽了她如何奉承贾母，如何为王夫人出力，然而一旦贾母归西，一旦宝玉娶了一位精明能干的“宝二奶奶”，王夫人就会马上收回她当家的权力，邢夫人也会立即把她叫回贾赦住处，她在荣国府的权力就会马上失去保障。这一点，在“嫌隙人有心生嫌隙”一回就已经初现端倪。另外，见识的短浅造成她行为方式的欠缺。在尤二姐一案中，她先是指使旺儿状告贾琏“国孝家孝之中，背旨瞒亲，仗财依势，强逼退亲，停妻再娶”，然后又大闹宁国府，从尤氏那里“敲诈”来五百两银子。这样看似“一箭双雕”，既落得个贤良的名声，有利于除去尤二姐，还能得到五百两银子，但事实上，她没有考虑到这样做的不良后果。将来有一天，贾家失势，这档旧案就会被翻出来，并且会对贾琏造成致命的打击。并且她虽然厉害，但我认为她并不如探春高明。探春的那套“兴利除弊“，在一定意义上为贾府解决了一些经济困难，并让婆子们各司其职，把个大观园治理得井井有条。兴儿在对尤氏姐妹介绍贾府的状况是，对王熙凤的评价是：”嘴甜心苦，两面三刀，上头一脸笑，脚下使绊子，明是一盆火，暗是一把刀，都占全了。“而他对探春的评价是：”玫瑰花又红又香，无人不爱的，只是刺戳手。“可见王熙凤是有威无戴，而探春是恩威并重。所以，王熙凤的处世哲学是有失偏颇的。

其实，《红楼梦》中还有各种不同的处世之道，如黛玉的“情情”、晴雯的随性、尤二姐的娇柔、迎春的懦弱、李纨的默默无闻、司棋的敢爱敢恨。这都是现实生活中不同人物不同性格的真实写照，而这些处世哲学在现代社会也有着极高的应用价值。

好员工当属小红。小红的整个经历，可以看作一部小人物的奋斗史。她从最底层的小丫头做起，尽管有着作为贾府管家的爹娘林之孝夫妇，却凭借自身努力在风刀霜剑的贾府中赢得了自己的尊严。

好同事当属宝钗。宝钗凭借自己的含蓄端庄、落落大方的行为举止、言谈风貌，赢得了贾府上上下下的一致好评。如果宝钗走入现代的职场，我想一定会是那种人人敬重的人物。

好朋友当属黛玉。根据脂批透漏，黛玉在末回“情榜”中得到的评语是“情情”，意思就是对与自己有感情的人付出自己的感情。且不说她与宝玉的“高山流水”之感，就说她对宝钗，便是坦诚相待。从宝钗劝她“看杂书不好”，到送她燕窝熬粥，她发现宝钗待她极好，她便说出那些肺腑之言，于是便有了“金兰契互剖金兰语“一回。这样的人做朋友，恐怕是再合适不过了。

好领导当属探春。比起王熙凤，她有知识、有远谋、有规划。并且，她虽然是庶出，却凭借自己的生存哲学赢得了贾府众人的尊重。如果把王熙凤比作一名政客，那么探春就是一名政治家。若是探春走入职场，那么她一定会领导自己的企业创造奇迹。

“字字看来皆是血，十年心苦不寻常。“曹雪芹以他的才华和人生经历，向我们展示了一些各具特色的处世哲学。而这些，在当今社会，仍具有借鉴意义。我想，这就是经典所具有的影响力和时代性。《红楼梦》中的营养，取之不尽，用之不竭。如果我们去发掘、去钻研，就一定能够撷取宝贵的精神财富。

【完】

怒召小伙伴@乱风舛

仅仅是中学生的读后感，谬误之处还请多多指教，不胜感激。

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