__月亮上会不会有兔子呢?
宫崎音坐在临近海边的屋子里,趴在窗口,望着从月亮上照射下来的月光,嘴里还念念有词的,
<不知月光等不等于希望呢?或者是…梦想?>
--------------------
<音酱!一起回家吧!>
伙伴们在放学后按指定好的时间邀请一直在做数学题的音。夕阳投过玻璃,折射到音所在的位置。一心二用的音一边做题一边放空一边回应着伙伴,
<哦~你们先回去吧!>
伙伴们很理解音,因为她们知道如果没把作业做,她是不会回去的,但她们却理解不了,为何一个初二生一下子打了两份工。
伙伴们走了,只留下了一张周末的音乐会的票。
尽管全校只剩她一个学生,但音还是不紧不慢地收拾着课桌上的学习用品。
<我回来了!>
对着空无一人的屋子按习惯喊了一声,尽管没人听到……
-------------------
音乐会的会场做满了人群,坐在正中央的正是__宫崎音。
透过叽叽喳喳的声音,似乎能听到一丝丝的啃咬声。
<……~>
听着悠扬的钢琴曲,似乎能将人带进着其中。压轴出场的依然是绫川滨,除了音,在场所有人都听过滨的演奏。被滨紧紧握在手中的还是那把白色的小提琴,与她黝黑的头发形成了鲜明的对比。
听着一曲激昂的“土耳其进行曲”,完全感受到了滨所想表达的情感,但这也只有音感受得到。
<兔子?!在…跳舞?!>
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__月亮上掉下了一只兔子?
宫崎音坐在临近海边的屋子里,趴在窗口,望着从月亮上照射下来的月光,嘴里还念念有词的,
<不知月光等不等于希望呢?或者是…梦想?>
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<音酱!一起回家吧!>
伙伴们在放学后按指定好的时间邀请一直在做数学题的音。夕阳投过玻璃,折射到音所在的位置。一心二用的音一边做题一边放空一边回应着伙伴,
<哦~你们先回去吧!>
伙伴们很理解音,因为她们知道如果没把作业做,她是不会回去的,但她们却理解不了,为何一个初二生一下子打了两份工。
伙伴们走了,只留下了一张周末的音乐会的票。
尽管全校只剩她一个学生,但音还是不紧不慢地收拾着课桌上的学习用品。
<我回来了!>
对着空无一人的屋子按习惯喊了一声,尽管没人听到……
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音乐会的会场做满了人群,坐在正中央的正是__宫崎音。
透过叽叽喳喳的声音,似乎能听到一丝丝的啃咬声。
<……~>
听着悠扬的钢琴曲,似乎能将人带进着其中。压轴出场的依然是绫川滨,除了音,在场所有人都听过滨的演奏。被滨紧紧握在手中的还是那把白色的小提琴,与她黝黑的头发形成了鲜明的对比。
听着一曲激昂的“土耳其进行曲”,完全感受到了滨所想表达的情感,但这也只有音感受得到。
<兔子?!在…跳舞?!>
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__月亮上掉下了一只兔子?