= =这次的作文题目是——第一次_______
0 0于是我写的是——第一次古筝比赛。
☆作文是同学互批，这次我吐槽的，也就是这次改我作文的是林斐璇【请不要在意这谁
★是原文，△为批改，▲为吐槽

OAO于是开始吐槽辣√
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★题材：第一次古筝比赛
△选材一般
▲好吧，一般就一般吧我认了吧，只要你给我找出5个也是写第一次比赛的人……全班56个人，找5个不过分吧？~
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★当然那时的我没管那么多，只知道反正弹就是了。
△当然，那时的我没管那么多，只知道弹就是了。
▲请不要藐视我的文风，谢谢。首先“当然”和“那时”只见加不加“，”是由我说话的风格而定的，如果你想改的话，没问题，只要你有本事让我平时说话，在“当然”和“那时”之间也停顿一下= =。然后，“只知道反正弹就是了”和“只知道弹就是了”，我怎么读都觉得第一个更顺口怎么破OUO，所以还是那句，请不要任意修改我的文风，和你没有关系，谢谢。
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★监考老师是我们古筝学校的老师，杨灵老师。
△监考老师是我们古筝学校的老师杨灵。
▲来来来大家看看，是说“是我们学校的老师杨灵”更礼貌还是“是我们学校的老师，杨灵老师。”更礼貌？敢问这样读下来哪里不妥么？什么？你说重复了？啰嗦了？啰嗦你全家啊你脑子被门夹了？好好好我们审文观不一样我原谅你，OK？
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★她还对我笑了笑，估计是认识的吧。
△她还对我笑了笑，估计是认识(?)的吧。
▲OK我可以承认这里我说得有点语病了，你要是改为——估计是认识我的吧。我不介意，但你那个可爱的小问号是什么情况？脑子真被门夹了？
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★我怀着紧张和对里面情况的好奇的心情打开了录制房间的门。
△我怀着紧张地心情和对里面情况的好奇打开了录制房间的门。
▲好吧，你要说我说了太多“的”有点奇怪我就认了。敢情好奇不是心情吗？我说好奇的心情有错吗？你果然小时候被猪亲过吧！
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★在椅子上坐好，我抬头看杨灵老师，只见她比着……（←太长了就不全打了）
△我在椅子上坐好，我抬头看杨灵老师，只见她比着……
▲=A=你两个“我”不觉得重复吗？傻了？这是病得治啊！
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★然而，我却不小心犯了一个错误。
△然而，我却不小心犯了一个错误。（当时的心情？）
▲偷偷告诉大家我后面有写“这件事还是妈妈告诉我的，听完后我迫窘极了。”然后我就呵呵呵不说话了。
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△总评：过程中希望有更多的细节描写，能更突出第一次的心情。结尾也有总结和感受、感悟。
▲细节描写？好吧你觉得我没有我也只有呵呵呵了，也许你能写的更多这点我不多说。好吧原来能突出心情的是细节描写，卧【= =这也和谐】槽不应该是心理描写嘛我长见识了hhhh。结尾也有总结和感受、感悟。感受和感悟罗嗦了吧！？重复了吧？！好吧你说没有就没有吧，那么你说的“结尾也有总结……”是什么意思？我看你是想说“结尾也要有总结……”吧！你语文考试是作弊的吧？！你语文都是体育老师教的吧！？
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▲偷偷告诉大家，此人是我们班语文成绩数学成绩站在顶端的人，当然有一两个比她好的就是了。
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OUO吐槽完毕，然后我就呵呵呵不说话了。
@樱祭玥光 @樱花凪抚 @姬泷哀寒 @紫色的櫻花海 @恋曲の沫莹

这货 呵呵呵

我真想呵呵她了呵
选材一般？我就想知道她选的多特别→ →
其实她改成“只知道弹就是了”让我理解成你只顾着弹然后什么都不管...
哪有就这么叫老师全名的呀
那个问号怎么回事，她以为她在聊天么...
我觉得第5那个只要去掉一个“的”就行，她改出来的好怪
剩下的两个突显了她的智商→w→
貌似说得多了点...我最讨厌这种人，成绩好又如何，找不到别人有错就别乱改呀。

这货啥却百尺闹惨如汐你表理她！↖(￣▽￣")

她这是神马意思，成绩好了不起吗？喂喂，我同桌也写了类似的“第一次弹古筝”老师说选材很新颖啊！！！