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【初三狗的八年级语文古文学习贴★】振作起来共同努力吧汪☆★☆★

只看楼主收藏回复

这里是既是对消极的各位的鼓励也是对同初三的各位的鼓励的蠢比震楼以及可怕的复习资料w
事先说明:大帅的目的是为了大家一起学习共同进步啥的,资料来自于老师发的复习作业√
如果有错欢迎指出改正√同时也欢迎大家分享自己的
这里暂时只是单独的【八年级】语文【古文】资料,七年级的如果有时间会另外发帖整合,如果有吧友需要现代文的可以提出,我也可以自己整理出来√
注意:这里只是重点并不是所有,而古文的翻译也只会打出重点句或者没有,重点字词同。这里更推荐去看教科书上的。
希望大家能抽出时间看看总有效,祝中考看出好成绩√当然八年级的各位也可以当做期末古文复习适当看下。


大帅是人教版的课本,不符的可以点叉叉咯,因为也拿不准其他教材古文是不是这些。
好的废话就到这里,Are you ready?



IP属地:贵州来自Android客户端1楼2014-04-06 21:08回复
    干巴爹


    IP属地:广东2楼2014-04-06 21:24
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      本大爷打了很久的字被基友一个电话打来就没了???????????????????不行我也要绝望了
        ---本大帅最喜欢真琴了最喜欢真琴了最喜欢真琴了,因为很重要所以说三遍。
       


      IP属地:贵州来自Android客户端3楼2014-04-06 21:26
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        【】为特别注意,〈〉为自我补充

        ★《桃花源记》——陶渊明
        1.陶渊明,字元亮,又名潜。自号“五柳先生”。【东晋】著名诗人,被称为“田园诗人”。需掌握的作品有《归园田居》〈这里指其三〉《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》。
        ☆2.主题:全文以武陵人【进出】桃花源为线索,【虚构】了一个宁静祥和的世外桃源,描绘了一幅没有剥削、没有压迫、没有战乱,人人安居乐业,彼此和睦相处的生活图景。寄托了作者的政治理想,表现了对社会现实的不满,反映了广大人民的意愿。
        3.“记”是一种记述事物的文体。
        4.结构:文章以xxxxx为线索〈见2〉,按时间的先后顺序记述。
        ☆5.具体情节:发现桃花林——进入桃花源——做客桃花源——离开桃花源——再寻桃花源。
        6.通假字:便要还家:“要”通“邀”,邀请。〈如果有两个答案,则还有“此人一一为具言所闻”的“具”通“俱”,详尽,全部。〉〈但一般只有一个。〉
        7.重点字词解释
        8.古今异义
        9.词句翻译,主要有〈自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境〉〈土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。〉〈问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。〉
          ---本大帅最喜欢真琴了最喜欢真琴了最喜欢真琴了,因为很重要所以说三遍。
         


        IP属地:贵州来自Android客户端4楼2014-04-06 21:44
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          《桃花源记》后补处〈楼中楼勿水〉:
            ---本大帅最喜欢真琴了最喜欢真琴了最喜欢真琴了,因为很重要所以说三遍。
           


          IP属地:贵州来自Android客户端5楼2014-04-06 21:45
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            另外此帖除特殊楼外不禁水〈〉刚刚被抽掉了一次,手有点疼——先去背古诗好了待会儿想起就来,另外需要艾特啥的吗,有的话这儿就当登记处好了〈好麻烦的我〉〈〉
              ---本大帅最喜欢真琴了最喜欢真琴了最喜欢真琴了,因为很重要所以说三遍。
             


            IP属地:贵州来自Android客户端6楼2014-04-06 21:48
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              八年级的飘过,桃花园记真心印象深刻


              来自Android客户端7楼2014-04-06 22:47
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                谢谢……
                             ——以上はどの部分は真実なのだろう……?


                来自Android客户端8楼2014-04-06 22:52
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                  初四的我……不过泛泞哥哥真有毅力啊www加油!
                  --绝対の异端児、吾などを「悪习组」


                  IP属地:山东来自Android客户端9楼2014-04-08 15:09
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                    我来帮泛泞补充一点√【这不算水吧】
                    【桃花源记】中的古今异义词/字有以下这些:
                    无论:古义:不要说,(更)不必说;今义:多为连词,表示条件不同而结果不变
                    妻子:古义:妻子和儿女;今义:对已婚男子的配偶的称呼,指妻子
                    绝境:古义:与人世隔绝的地方;今义:没有出路的境地
                    鲜美:古义:颜色鲜艳美丽;今义:指食物味道好
                    交通:古义:交错相通;今义:各种交通运输和邮电事业的总称 不足:古义:不值得、不必;今义:不够 注:今义也有不值得的意思,例如 :不足挂齿
                    间隔:古义:隔绝; 今义:两个地方分隔开
                    俨然:古义:整齐的样子; 今义:形容很像
                    缘:古义:沿着 ;今义:缘故,缘分
                    津:古义:渡口。指访求、探求的意思。 今义:口液
                    外人:古义:特指桃花源外的人;今义:局外人
                    如此:古义:像这样;今义:这样
                    仿佛:古义:隐隐约约,形容看得不真切的样子;今义:似乎,好像
                    开朗:古义:地方开阔,光线充足;今义:乐观,畅快
                    扶:古义:沿、顺着;今义:搀扶,用手按着或把持着
                    志:古义:做标记;今义:志气
                    延:古义:请;今义:延伸,延长
                    悉:古义:都;今义:熟悉
                    咸:古义:全;今义:一种味道
                    既:古义:已经;今义:关系连词,既然
                    寻:古义:随即,不久;今义:寻找
                    向:古义:以前的,旧的;今义:方向
                    果:古义:实现;今义:果实,结果
                       ——绝対の异端児、吾などを「悪习组」


                    来自Android客户端10楼2014-04-08 15:25
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