小孩的那份童真我们是找不回来了。
听说检查团要来了，这星期五学校大扫除。我是拖地的，我领着我组的人去涮拖把。水口那一个小孩抢做一团。一位组员见此情景，作势就要强行抢水口。我见状急忙拦住他，说：“又不是给你家拖地，你急什么。”
我们在一边等的时候，还有几个涮布的小孩也在等。我对那几个涮拖把的小孩说：“让涮布的先涮。”可能是我长的比较凶恶，说话口气也很冷漠。那几个小孩看了看我就把口让开了，那几个涮布的小孩涮了涮就走了。
几个涮拖把的小孩一直抢来抢去，老半天了。我心急了，想：如果一直这样，我们什么才能涮好拖把。而且还保不齐一会儿有初三的来抢口。再者，这水流变细了，估计快没了。于是我对那几个小孩喊道：“你们抢了半天了，有谁涮好了？这样抢，谁也涮不好！”
这几个小孩被我喊蒙了，可能是平时没人从这样的利害角度给他们讲过道理吧。哎，他们迟早会变成我们的。我以为他们会不听我的话，对组员使了个眼神，准备用强。但不知是哪个小孩叫了一声：“听大哥哥的。”于是他们一个个的涮起拖把。
我的心被那句“听大哥哥的”触动了。那小孩一为我是一个多么好的人。我知道我在同学眼里绝对不是个好人。可是我不在乎，我觉的只要目的是自己的道德观能接受的，可以不则手段。为维持纪律，我曾打过同学、罚过同学打扫餐厅、罚过同学走读……我第一次对自己的行为方式产生疑问：是完全的好人对，还是像坏人的好人对？完全的好人无视客观规律，像坏人的好人能办的了事。可完全的好人的精神感染力是我没有的。