提问:中国农村幼儿音乐教育概况

支教，带动大家支教

外行人的眼光来看，提起孩子们对音乐的兴趣，让他们学会用音乐表达感情（最简单的方法就是唱歌），就可以了，这也是最重要的。
学校音乐课本只是德育教育的延伸，是思想教育的延伸（在我那个年代还有灌输意识形态的功能），对培养音乐兴趣不一定有帮助
音乐是让生活更美好的，不是用来走过场的，不是用来考试的，不是用来让学习者讨厌的（想起那些考过级以后都不想碰钢琴的孩子，我亲戚就有，唉~~~），更不是用来让大人们达到自己的目的的。

音乐是要让孩子表达自己的感情，而不是要他们表达大人们要他们表达的“感情”

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