死且不惧吧 关注:1贴子:27
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一些小片段还记得第一次参加高考的时候,说是没有压力,随便去考,没有怎么认真复习,结果就真的悲剧了,当时考完理综心情十分糟糕,中午心有不甘,不知道怎么回事就接触到了高考吧,应该也是接触的第一个百度贴吧。心有所郁结而不得,就在吧里看看学长们的经验。结果还真的看到了很多好东西,确实在精品贴里有很多学长们的心血,当时连着一口气看完,心理很大触动,因为就是说出来了我考场上无力感的根源。也看到了好的方法也和我平时的感受很切合。于是就从那时开始做了一些准备,虽然做了一些准备,高三的时候还是遇到了很大的困难,如果没有精品贴里的学长讲述的坚定的语气的支持,和之前做的准备,我觉得最后即使挺过来也还要付出更大的代价。
本来骨子里就是一个随意的人,因此就像小学班主任说的不想竭尽全力去做到最好,差不多就是了,反正都无所谓,这样的心态很可能让自己一直处于井底之蛙的处境,虽然一直有改变,但是应该是那一次的失败有决定性。感谢按照学长的方法也给了我以信心,因为从中可以看出他们能做的的我也能做到,对啊,他们能做到的我们为什么不能做到。这种心情再加上一些哲学上思想的指导,我自认为还是试图学习大牛们做了一些事,两个时间段内相比有了很大提高。(虽然现在又是渣了。。。)现在的回忆除了感谢一下学长学姐们主要还是想再鞭策一下自己。(现在期中又悲剧了)但是想到当时能做到,那现在也能做到!认清明日的去向,不忘昨日的来处。如果已经忘了自己的雄心壮志,找回来!
再回想一下当时上课不认真,吃饭打冲锋,篮球玩得撑的时候最后还是做到了。


IP属地:浙江来自百度影音浏览器1楼2014-04-22 15:53回复
    给大家分享一篇文章,如果仔细看看,想想,背背,对高考语文会有很大帮助的。
    为将之道,当先治心。泰山崩於前而色不变,麋鹿兴於左而目不瞬;然后可以制利害,可以待敌。 凡兵上义,不义,虽利勿动。非一动之为害,而他日将有所不可措手足也。夫惟义可以怒士;士以义怒,可与百战。 凡战之道,未战养其财,将战养其力,既战养其气,既胜养其心。谨烽燧,严斥堠,使耕者无所顾忌,所以养其财;丰犒而优游之,所以养其力;小胜益急,小挫益厉,所以养其气;用人不尽其所欲为,所以养其心。故士常蓄其怒、怀其欲而不尽。怒不尽则有余勇,欲不尽则有余贪,故虽并天下而士不厌兵。此黄帝之所以七十战而兵不殆也。不养其心,一战而胜,不可用矣。 凡将欲智而严,凡士欲愚。智则不可测,严则不可犯,故士皆委己而听命,夫安得不愚!夫惟士愚,而后可与之皆死。 凡兵之动,知敌之主,知敌之将,而后可以动於险。邓艾缒兵於穴中,非刘禅之庸,则百万之师可以坐缚。彼固有所侮而动也。故古之贤将,能以兵尝敌,而又以敌自尝,故去就可以决。凡主将之道,知理而后可以举兵,知势而后可以加兵,知节而后可以用兵。知理则不屈,知势则不沮,知节则不穷。见小利不动,见小患不避。小利小患不足以辱吾技也,夫然后可以支大利大患。夫惟养技而自爱者,无敌於天下。故一忍可以支百勇,一静可以制百动。 兵有长短,敌我一也。敢问吾之所长,吾出而用之,彼将不与吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼将强与吾角,奈何!曰:吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而却;吾之所长,吾阴而养之,使之狎而堕其中。此用长短之术也。善用兵者,使之无所顾,有所恃。无所顾,则知死之不足惜;有所恃,则知不至於必败。尺棰当猛虎,奋呼而操击;徒手遇蜥蝪,变色而却步,人之情也。知此者,可以将矣。袒裼而按剑,则乌获不敢逼;冠胄衣甲,据兵而寝,则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固,夫能以形固,则力有余矣。
    记得当年在一篇语文文言文阅读题中看到这一篇。私以为美,窃记忆之。后于省会二诊中,文思泉涌,汹涌澎拜,乃引其骈句,做一古文,师阅之,批曰四字“脍炙人口”,摘得60分。继而此文名声大噪,众皆效仿之,却皆只得其形不得其意,万望诸君集智而共勉之。


    IP属地:浙江来自百度影音浏览器2楼2014-04-22 15:55
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      为将之道,当先治心。泰山崩於前而色不变,麋鹿兴於左而目不瞬;然后可以制利害,可以待敌。 凡兵上义,不义,虽利勿动。非一动之为害,而他日将有所不可措手足也。夫惟义可以怒士;士以义怒,可与百战。 凡战之道,未战养其财,将战养其力,既战养其气,既胜养其心。谨烽燧,严斥堠,使耕者无所顾忌,所以养其财;丰犒而优游之,所以养其力;小胜益急,小挫益厉,所以养其气;用人不尽其所欲为,所以养其心。故士常蓄其怒、怀其欲而不尽。怒不尽则有余勇,欲不尽则有余贪,故虽并天下而士不厌兵。此黄帝之所以七十战而兵不殆也。不养其心,一战而胜,不可用矣。 凡将欲智而严,凡士欲愚。智则不可测,严则不可犯,故士皆委己而听命,夫安得不愚!夫惟士愚,而后可与之皆死。 凡兵之动,知敌之主,知敌之将,而后可以动於险。邓艾缒兵於穴中,非刘禅之庸,则百万之师可以坐缚。彼固有所侮而动也。故古之贤将,能以兵尝敌,而又以敌自尝,故去就可以决。凡主将之道,知理而后可以举兵,知势而后可以加兵,知节而后可以用兵。知理则不屈,知势则不沮,知节则不穷。见小利不动,见小患不避。小利小患不足以辱吾技也,夫然后可以支大利大患。夫惟养技而自爱者,无敌於天下。故一忍可以支百勇,一静可以制百动。 兵有长短,敌我一也。敢问吾之所长,吾出而用之,彼将不与吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼将强与吾角,奈何!曰:吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而却;吾之所长,吾阴而养之,使之狎而堕其中。此用长短之术也。善用兵者,使之无所顾,有所恃。无所顾,则知死之不足惜;有所恃,则知不至於必败。尺棰当猛虎,奋呼而操击;徒手遇蜥蝪,变色而却步,人之情也。知此者,可以将矣。袒裼而按剑,则乌获不敢逼;冠胄衣甲,据兵而寝,则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固,夫能以形固,则力有余矣。
      记得当年在一篇语文文言文阅读题中看到这一篇。私以为美,窃记忆之。后于省会二诊中,文思泉涌,汹涌澎拜,乃引其骈句,做一古文,师阅之,批曰四字“脍炙人口”,摘得60分。继而此文名声大噪,众皆效仿之,却皆只得其形不得其意,万望诸君集智而共勉之。


      3楼2014-04-22 16:03
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        记得当年在一篇语文文言文阅读题中看到这一篇。私以为美,窃记忆之。后于省会二诊中,文思泉涌,汹涌澎拜,乃引其骈句,做一古文,师阅之,批曰四字“脍炙人口”,摘得60分。继而此文名声大噪,众皆效仿之,却皆只得其形不得其意,万望诸君集智而共勉之。


        4楼2014-04-22 16:04
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