1.A D悄然泪下 qiǎorán
C 桀骜不驯服jié ào bù xùn
B 刀耕火种dāo ɡēnɡ huǒ zhǒnɡ
2.B A霓虹灯 C.漫山遍野 D.婆婆
3.B
A.向来:先前,一贯如此。B.大相径庭: 表示彼此相差很远或矛盾很大。指事物区别明显，意见、看法截然不同。C. 厌：嫌；烦：麻烦。不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。 D【动】连续不停。【副】表示超出某个数目或范围。
文言文
8.D ①行：代理。②趣：催促，督促。 ④绐：欺哄。
9.A
10.(1) 郎中令贾寿出使从齐国回来，责备吕产说：“大王不早早回到封国，如今即使想回封地，恐怕也不行了。
(2).吕禄以为郦况不会骗自己，就解印交给典客刘揭先，将北军的兵权交给了太尉周勃。
11.刘氏宗室带兵率先讨伐诸吕，吕产派灌婴抗击，灌婴却按兵荥阳，与齐王联合共讨诸吕。周勃和陈平见齐王发兵，共谋宜为策应。于是把郦商作为人质，使其子郦寄诱劝吕禄交出兵权，归其封国。吕禄交出将印，周勃得以控制北军，派兵助刘章人宫诛杀诸吕。
12.子夏曰贤贤易色/事父母能竭其力/事君能致其身/与朋友交/言而有信/虽曰未学/吾必谓之学矣
14.古诗默写
1.学而不思则罔
2.江间波浪兼天涌
3.濯清涟而不妖
4.吞二周而亡诸侯
5.祗辱于奴隶人之手
6.气吞万里如虎
7.乱花渐欲迷人眼
8.数罟不入洿池
现代文阅读
16.作者以用典的手法，以表达清明节端庄，充满希望和忧郁的特点。同时也对下文描写清明节的文化特点以及清明节的习俗渲染气氛，同时增加了文章韵味。 和丰富文章内涵。
17.作者认为清明节的内涵包括 吊念自己的祖先，表达后人对祖先的缅怀，同样也是中国敬老的思想的衍生。
18.我同意。因为在中华民族长远的发展道路中。我们也是不断从我们的祖先那里继承先进的文化才得到发展。同时也是对祖先的一种祭奠。也是对生者的一种慰藉。有所更改

好人一生健康

1.A D悄然泪下 qiǎorán
C 桀骜不驯服jié ào bù xùn
B 刀耕火种dāo ɡēnɡ huǒ zhǒnɡ
2.B A霓虹灯 C.漫山遍野 D.婆婆
3.B
A.向来:先前,一贯如此。B.大相径庭: 表示彼此相差很远或矛盾很大。指事物区别明显，意见、看法截然不同。C. 厌：嫌；烦：麻烦。不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。 D【动】连续不停。【副】表示超出某个数目或范围。
4.C
5.A
6.D
7.C
文言文
8.D ①行：代理。②趣：催促，督促。 ④绐：欺哄。
9.A
10.(1) 郎中令贾寿出使从齐国回来，责备吕产说：“大王不早早回到封国，如今即使想回封地，恐怕也不行了。
(2).吕禄以为郦况不会骗自己，就解印交给典客刘揭先，将北军的兵权交给了太尉周勃。
11.刘氏宗室带兵率先讨伐诸吕，吕产派灌婴抗击，灌婴却按兵荥阳，与齐王联合共讨诸吕。周勃和陈平见齐王发兵，共谋宜为策应。于是把郦商作为人质，使其子郦寄诱劝吕禄交出兵权，归其封国。吕禄交出将印，周勃得以控制北军，派兵助刘章人宫诛杀诸吕。
12.子夏曰贤贤易色/事父母能竭其力/事君能致其身/与朋友交/言而有信/虽曰未学/吾必谓之学矣
13.(1) 倒有倾倒的含义，在诗文中形容白狼滔天像山势一样倒向翠绿的山峰。倒字形象生动的描写出了浪花的波涛汹涌。写出了谁的湍急，表现了是人对此山水的赞美和喜爱。
(2) 文章主要作用了夸张和衬托手法（后面手法不确定。有建议的可以自己答）夸张。诗的前两句写。瀑随天边流 写出水好像从天的边缘流下一般。表现流水的长。和瀑布的高。倒翠微。用夸张的手法写出波浪滔天。像是要像翠绿的山峰倒去一般。表现水的气势汹汹。衬托。用水中却立的巨石淹没在水中。和鸟的停留却惊恐。侧面烘托出水的汹涌和声势浩大。（拟人。诗歌赋予鸟人的惊恐飞走的情感。表现了水的湍急汹涌。让鸟惊恐。侧面写出水的声势浩大。让诗文更加生动形象）表现了诗人对此山水的赞美和喜爱。表现了诗人对自然的热爱。
14.古诗默写
1.学而不思则罔
2.江间波浪兼天涌
3.濯清涟而不妖
4.吞二周而亡诸侯
5.祗辱于奴隶人之手
6.气吞万里如虎
7.乱花渐欲迷人眼
8.数罟不入洿池

16.作者以用典的手法，以表达清明节端庄，充满希望和忧郁的特点。同时也对下文描写清明节的文化特点以及清明节的习俗渲染气氛，同时增加了文章韵味。 和丰富文章内涵。
17.作者认为清明节的内涵包括 吊念自己的祖先，表达后人对祖先的缅怀，同样也是中国敬老的思想的衍生。
18.我同意。因为在中华民族长远的发展道路中。我们也是不断从我们的祖 先那里继承先进的文化才得到发展。同时也是对祖先的一种祭奠。也是对生者的一种慰藉。
19.(1) 仁，亲爱。张慎重解释为由人、二会意。仁者兼爱，即同时爱着别人，故从二故仁。 指兼爱、博爱之意。仁字属于六字构字法中会意的那类。抹茶
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1.A D悄然泪下 qiǎorán
C 桀骜不驯服jié ào bù xùn
B 刀耕火种dāo ɡēnɡ huǒ zhǒnɡ
2.B A霓虹灯 C.漫山遍野 D.婆婆
3.B
A.向来:先前,一贯如此。B.大相径庭: 表示彼此相差很远或矛盾很大。指事物区别明显，意见、看法截然不同。C. 厌：嫌；烦：麻烦。不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。 D【动】连续不停。【副】表示超出某个数目或范围。
4.C
5.A
6.D
7.C
文言文
8.D ①行：代理。②趣：催促，督促。 ④绐：欺哄。
9.A
10.(1) 郎中令贾寿出使从齐国回来，责备吕产说：“大王不早早回到封国，如今即使想回封地，恐怕也不行了。
(2).吕禄以为郦况不会骗自己，就解印交给典客刘揭先，将北军的兵权交给了太尉周勃。
11.刘氏宗室带兵率先讨伐诸吕，吕产派灌婴抗击，灌婴却按兵荥阳，与齐王联合共讨诸吕。周勃和陈平见齐王发兵，共谋宜为策应。于是把郦商作为人质，使其子郦寄诱劝吕禄交出兵权，归其封国。吕禄交出将印，周勃得以控制北军，派兵助刘章人宫诛杀诸吕。
12.子夏曰贤贤易色/事父母能竭其力/事君能致其身/与朋友交/言而有信/虽曰未学/吾必谓之学矣
13.(1) 倒有倾倒的含义，在诗文中形容白狼滔天像山势一样倒向翠绿的山峰。倒字形象生动的描写出了浪花的波涛汹涌。写出了谁的湍急，表现了是人对此山水的赞美和喜爱。
(2) 文章主要作用了夸张和衬托手法（后面手法不确定。有建议的可以自己答）夸张。诗的前两句写。瀑随天边流 写出水好像从天的边缘流下一般。表现流水的长。和瀑布的高。倒翠微。用夸张的手法写出波浪滔天。像是要像翠绿的山峰倒去一般。表现水的气势汹汹。衬托。用水中却立的巨石淹没在水中。和鸟的停留却惊恐。侧面烘托出水的汹涌和声势浩大。（拟人。诗歌赋予鸟人的惊恐飞走的情感。表现了水的湍急汹涌。让鸟惊恐。侧面写出水的声势浩大。让诗文更加生动形象）表现了诗人对此山水的赞美和喜爱。表现了诗人对自然的热爱。
14.古诗默写
1.学而不思则罔
2.江间波浪兼天涌
3.濯清涟而不妖
4.吞二周而亡诸侯
5.祗辱于奴隶人之手
6.气吞万里如虎
7.乱花渐欲迷人眼
8.数罟不入洿池
现代文阅读
15.AB
16.作者以用典的手法，以表达清明节端庄，充满希望和忧郁的特点。同时也对下文描写清明节的文化特点

十五题更改AB

十五题不更改就是BC

下午继续吧，美女

文言文选择题两道都错了。答案早点出吧，我现在才看到。亲，下午数学靠你了，╮(╯3╰)╭

我错了还是你错了？

第一题就错了←_←憎读一声好吗