那是个初夏的早晨，亮子和往常一样，背着书 包高高兴兴上学去。在经过学校教职工家属楼 的时候，只听得“当啷”几声脆响，有几枚1元 的硬币，从上面刚巧落在了亮子眼前的水泥路 面上。亮子十分惊奇，他不由得抬头往楼上看 了看，他看见有一个人在4楼敞开的阳台上晾 晒衣物，那个人很像他班主任的样子。亮子很 快捡起了那几枚闪着亮光的钱币，但在身边没 人注意的情况下，他犹豫了片刻，最终还是决 定跑去楼上找到失主。
果然是班主任在晾晒衣物，那几枚硬币大概是 从班主任的衣服兜里滑出来的。班主任非常惊 喜，接过那几枚硬币，很客气地感谢了亮子。 亮子乐滋滋的，庆幸自己做了件好事。没有想 到的是，为了此事，班主任还在课堂上当着全 班同学的面，大张旗鼓地表扬了他。说他拾金 不昧，还号召同学们向他学习。亮子可是第一 次受到这样的荣誉，他为自己骄傲，也更为自 己惭愧。
原来亮子是个手不太“干净”的同学。同学们少 了支笔，丢了块橡皮或掉了本读物，都怀疑 他。尤其近日，同学们的反映愈加强烈。而班 主任先前置若罔闻，从来没有批评过亮子，一 直像对其他同学一样对待他。但今天的这个事 件，却原来是班主任精心设计的一出戏。早上 他晾晒衣物抛下的那几枚硬币，是故意演给亮 子看的，也是故意给亮子创造一个“立功”的机 会。可这个密谋亮子和其他人都不知道。
但亮子却从此改变了自己，不但双手“干 净”了，班上再没有发生过丢失东西的现象， 而且学习也进步了许多，还经常真心实意的帮 助同学做好事。这是班主任的功劳。
人们都有虚荣心，尤其是孩子。十次恶狠狠的 批评，很可能不如一次善意的鼓励。当人生还 处在幼稚的可塑造阶段，寻着机会“荣耀”他一 回，或许能改变他今后的一生。