第二次作业 关于老师讲的案例
老师讲过很多案例，我想对老师讲的其中的两个案例谈一下自己的感受，一个是优雅女人被诱惑出轨的故事，一个是网瘾小孩的故事。
听第一个故事的时候，我感到特别恐惧，原来还有人利用这样聪明的方法来引诱女生。我庆幸自己还没有遇到，我对那个男人生存的价值表示深深的怀疑。
男女之间的交往时非常微妙的，女生总是害怕别人认为自己与某个男性朋友有什么特别的关系，也害怕自己的男性朋友另有所图。然而，当他们的交往日趋稳定，女生从这种单纯的友谊中得到快乐，而男性却突然退缩时，女生就会变得很勇敢，心理的某些作用就会促使她们再近一步。有些人很好的利用了人的这种本性，他们懂得什么时候近什么时候退，学习心理学让我知道如何识破他们，如何更好的把人们的这种心理利用在有价值的地方。比如说维护自己的爱情，学会把握属于自己的幸福。
关于网瘾的小孩这个案例，我觉得他的爸爸妈妈是一个非常悲伤的角色。他们不懂得多巴胺，不懂得前额叶，面对孩子的网瘾，他们没有办法，不懂方法。试图做的努力只会让孩子的网瘾更加严重，这对于每一个父母来说都是非常悲哀的。
我们每个人都有一个任性的多巴胺，在二十一岁之前，任性的多巴胺总是带着我们去做一些任性的事情，比如打游戏。如果每个小孩在他成长的过程中有人告诉他这个道理，或者每个家长知道如何和小孩的多巴胺做对抗，而不是只知道责备小孩，任由多巴胺控制小孩做一些不理智的事情，我想，问题少年会少很多很多，网瘾少年弑母的事情也不会发生。
幸福需要经营，人类是复杂的动物，他们有复杂的情感变化。学会认识自己，控制自己，认识生活的本质，才是幸福生活的基础。

第三次作业 关于爱情中的强迫症
在课上，老师带我们分析了一部影片——《我想和你好好的》。广告创意师蒋亮亮邂逅艳丽的富家小姐喵喵，并与其同居。刚开始喵喵的温柔体贴、处处为他着想让蒋亮亮很受用，可是渐渐的喵喵的占有欲与疑心病开始显露，甚至最后强烈到异常偏激，令蒋亮亮无法忍受，两人开始无休止的争吵与互相伤害，精疲力尽的蒋亮亮最终选择了逃避，在救了闹自杀的喵喵之后便从此消失。
喵喵有严重的强迫症，她追求完美和秩序。比如她利用跳楼自杀来威胁亮亮的时候，她不自觉的将窗台上杂乱的烟头排成了一排。她的心理是有疾病的，她在爱情中变得极其不自然，她不懂得微笑。她送给亮亮手机，脸却扭过去不看他，表情很扭曲。她不相信自己的男朋友，总是想办法监视他，调查他。强迫症在喵喵的身上发挥到了极致。
受迫害的亮亮似乎并没有因此而减少对喵喵的爱，因为喵喵是有缺陷的，男生总是想要去保护有缺点的笨笨的女生，以此来变得更加有存在感。可他最终忍受不了喵喵带给他的混乱的生活，消失在喵喵的世界里。真正的爱情本应该有美好的结局，只可惜喵喵不懂得如何治疗自己，亮亮也不懂得如何用爱去感化喵喵。
每个人都有或多或少的强迫症吧，我也曾经像喵喵一样在心情极度不好的时候使劲的打扫卫生，不愿意停下来；我也会特别情绪化，用各种话来刺激我的男朋友，找寻他对我的重视；我也会疑心他手机相册里的女生，没完没了的发脾气。希望改变还没有晚，希望我们都会学会认识自己的情绪，学会适度，学会经营自己的感情。

第四次作业 关于独特性
今天是最后一节课，老师讲了亚楠师姐的故事。我很佩服亚楠师姐，但却觉得这是一个离我很遥远的故事，这个故事好像很不真实，感觉这个故事至少不会发生在我的生活中。我不知道亚楠师姐如何克服自己战胜自己的，但我知道，当不幸降临，自己必须做出选择。
亚楠师姐的自身条件没有达到一般标准，或许也没有多少优越感。但她通过自己的努力，让自己变得独特，变得与众不同。世界上只有一个我，何不好好演绎自己的人生。
我达到了一般标准，但自己却没有优越感，更没有独特性。有时候，我可能太在乎别人的态度然后忘掉自己，有时候，我可能没有认真的去努力。我希望以后的每一天我都能按照自己的方式生活，我希望自己能认识到自己的独特性。我不知道以后的路会因此发生什么样的改变，我只是想试试，我心里在打鼓，似乎成功的机会不大，但又怎么样呢。
非常开心在这个学期学习这门课，它教给我一些生活的知识和方法，而这些是别人都无法给我的。希望大家都能在这门课中有所收获，有着属于自己的幸福生活！

每个人都有的独特性，接纳自己才能超越自己。