我们老师非常果断，思维活跃（不然也不可能是数学老师）但是讲义气，有时有点我们青少年的小情绪。而那个女生，是胆小！胆小和害羞还是有区别的。由于成绩不算特别好所以经常被分到一堆男生中间坐着（不过我们班的男生也确实太多了）。最后要讲的是这个故事背后有一个很黑暗的现象。猜不出来不怪你们。你们堆到20楼我就给答案！

自堆一楼，更文去

自堆一楼，果然没人猜到吗？果然还是太难了。

自堆一楼，我想公布答案了

自堆一楼，诶，已经20层了吗。公布答案吧@夏尔倾雨 @白玉兔的月光 @白菜受受 @星空光迹 @liuliQueen

老师，她病了。。。

老师，她家里出事了

老师，她朋友生病了，她是因为帮助她的朋友所以作业没有做完，加上昨天作业又那么难。。

。。。。。。。。。。。。。。。我开始有些厌烦了。。。。。。我并没有让你们凭空去猜，给了线索的好吗。。。。。。。。。。而且你的答案越偏越远了好吗

不行我要公布答案了，这样猜下去惨不忍睹的

就算我没有给出外加的线索，用排除法也是可以解决的。首先知识点很难，班长上去问题遭到拒绝，说明了什么（一直被遗忘的班长君。）大致理解为知识点已经没有可讲的内容了需要同学自己练习所以没讲，或者是老师蔑视我们心情不好不想讲。

女生的性格是胆小。注意，是胆小，不是害羞！胆小往往意味着弱小。而你们也许没有经常见过被欺负的女生是什么个情况。反正那个女生是被欺负了，一群男生指示她拿一个做的很少的本子去问老师一道非本节课的知识点，于是乎引起了老师的愤怒

那么我究竟说了什么？最起码对师长说话要有礼貌，不能有人身攻击。并且一定与那个女生有关，否则老师不会去道歉。那么疑惑和开心又是怎么来的。这时候需要分类讨论。

如果老师认为没有可以讲的内容了，那么我可以说他完全没有必要扔本子（其他理由参照扔本子的必要程度）而且也不会给女生讲题，因为没有内容可讲。但如果是心情不好，我就有了入手点，以自己的情绪来左右学生是不称职的老师，没有基本的事件分析能力是不称职的长辈，他没有去想这个女生为什么会这么做。但这句话却不能说出口

最后的答案是：老师，请您仔细想一想，你这样的做法不是和某些人一样残忍吗？