看到一个评论，有感而发：原文链接：http://lipuman.baijia.baidu.com/article/14981中国教科书难以承受之重
当下初中教科书的确改得越来越容易，越来越简单了！
特别是初中的科学自然这部分，少多知识点或答案干脆别想从书本里找到，但考试毫无疑问是会考的，这样的教材还美名其曰：人教版！顾名思义，必须是老师教过才会的课本，所以好多知识点必须在教师用书上才有！
上课不认真记笔记的同学是别想做好作业。想当年小文读初中的时候，物理是一位老师单独教，化学是另一位老师上的，自然又是一位不同的老师传授。自然书直接是厚厚的两本，还分为动物与植物两本书，现在还存有的印象，植物书特别厚一些。现在初中，就只有一门科学，共两位老师传授，书本也跟着薄了。
小文个人认为这样并不利于学生的学习，特别是不利于学生的自我学习能力培养。说真的，学生上课时走个神什么的，相信大多数人都有遇到过。现在这样的教材，走神的学生，落下的知识基本就无解了，大部分学生不可能还会自觉补抄笔记，看来就只能在以后做作业的时候从重复错误中慢慢记忆了，显然这效果不见得会有多高。
类似的道理还表现在数学上，二元一次方程的十字交叉法，现在的书本貌似是不要求的，但显然这个在分解因式，解方程里超级有用。角平分线的那个比例定理现在也在初中书本上看不到了，实际上相似证明等类似的题目也要用到。类似的这些定理，虽然凭初中的基础知识全部可以自己证明推导。不过考试的时候用到，要让学生临时推导好些学生是来不及的，很多时候能否高分的区别就在于有没有多掌握这么一点知识，所以教材现在表面上的删减不一定是有益于学生或社会，反而有潜在危害的可能。
当下初中教科书的确改得越来越容易，越来越简单了！
特别是初中的科学自然这部分，少多知识点或答案干脆别想从书本里找到，但考试毫无疑问是会考的，这样的教材还美名其曰：人教版！顾名思义，必须是老师教过才会的课本，所以好多知识点必须在教师用书上才有！
上课不认真记笔记的同学是别想做好作业。想当年小文读初中的时候，物理是一位老师单独教，化学是另一位老师上的，自然又是一位不同的老师传授。自然书直接是厚厚的两本，还分为动物与植物两本书，现在还存有的印象，植物书特别厚一些。现在初中，就只有一门科学，共两位老师传授，书本也跟着薄了。
小文个人认为这样并不利于学生的学习，特别是不利于学生的自我学习能力培养。说真的，学生上课时走个神什么的，相信大多数人都有遇到过。现在这样的教材，走神的学生，落下的知识基本就无解了，大部分学生不可能还会自觉补抄笔记，看来就只能在以后做作业的时候从重复错误中慢慢记忆了，显然这效果不见得会有多高。
类似的道理还表现在数学上，二元一次方程的十字交叉法，现在的书本貌似是不要求的，但显然这个在分解因式，解方程里超级有用。角平分线的那个比例定理现在也在初中书本上看不到了，实际上相似证明等类似的题目也要用到。类似的这些定理，虽然凭初中的基础知识全部可以自己证明推导。不过考试的时候用到，要让学生临时推导好些学生是来不及的，很多时候能否高分的区别就在于有没有多掌握这么一点知识，所以教材现在表面上的删减不一定是有益于学生或社会，反而有潜在危害的可能。
