倪金宝、倪帅父子合作《和谐之家》
——倪帅画荷、虾，倪悦补蜻蜓
甲午四月初六，儿晚学归来，言学校有活动，老师荐吾家庭出一国画作品，本当于五一假日毕事交稿，延至今日，谓必完成。吾性疏懒，而儿亦马虎，平日行事，鲜能紧迫切就于某事某物某活动，往往大而化之，从性所适，不耐处心积虑、经营谋求。今乃紧务，师有谆戒，儿亦凝神紧力促吾为之。吾乃暂放手头诸事，与儿共议谋构之，敦儿先画，吾为补缀，儿因于案头理纸挥毫，笔笔相贯，不促而行，大异平日散漫游戏之状，先为墨荷以寓和谐之意，再画虾以比三口之家，并暗寓“个个成龙”之画典，画成吾为补工笔蜻蜓飞凌水上，得凌波对影之趣。儿平日虽嬉戏好动，不能静伏书案以从吾读书学画，然常在身侧耳濡目染、潜移默化，亦多知画事书理、文苑掌故，心中似潜有路数，落笔亦多有生动之趣，不类他儿规行矩步，捉笔力僵，殊乏生机，偶为书画或发为议论，吾颇喜其拙朴雄强之势、阔放多思之智，犹记开学未久，吾尝从乡下老家携来幼年曾读之《草船借箭》连环画，儿学暇卧读，隔日谓吾曰：此事必假，火箭一发，船必尽毁，安能借得箭来！吾闻言一凛，斯言是哉，吾当年及今未尝思之及此，世之人恐亦多同于吾矣，儿竟能有此虑，诚可嘉也。幼儿之教育当如画无定法，文无定释也，安能一言以蔽之哉！发贴随想，散漫记之，与同好共乐耳！四月初九扬州倪悦（金宝）
——倪帅画荷、虾，倪悦补蜻蜓
甲午四月初六，儿晚学归来，言学校有活动，老师荐吾家庭出一国画作品，本当于五一假日毕事交稿，延至今日，谓必完成。吾性疏懒，而儿亦马虎，平日行事，鲜能紧迫切就于某事某物某活动，往往大而化之，从性所适，不耐处心积虑、经营谋求。今乃紧务，师有谆戒，儿亦凝神紧力促吾为之。吾乃暂放手头诸事，与儿共议谋构之，敦儿先画，吾为补缀，儿因于案头理纸挥毫，笔笔相贯，不促而行，大异平日散漫游戏之状，先为墨荷以寓和谐之意，再画虾以比三口之家，并暗寓“个个成龙”之画典，画成吾为补工笔蜻蜓飞凌水上，得凌波对影之趣。儿平日虽嬉戏好动，不能静伏书案以从吾读书学画，然常在身侧耳濡目染、潜移默化，亦多知画事书理、文苑掌故，心中似潜有路数，落笔亦多有生动之趣，不类他儿规行矩步，捉笔力僵，殊乏生机，偶为书画或发为议论，吾颇喜其拙朴雄强之势、阔放多思之智，犹记开学未久，吾尝从乡下老家携来幼年曾读之《草船借箭》连环画，儿学暇卧读，隔日谓吾曰：此事必假，火箭一发，船必尽毁，安能借得箭来！吾闻言一凛，斯言是哉，吾当年及今未尝思之及此，世之人恐亦多同于吾矣，儿竟能有此虑，诚可嘉也。幼儿之教育当如画无定法，文无定释也，安能一言以蔽之哉！发贴随想，散漫记之，与同好共乐耳！四月初九扬州倪悦（金宝）
