《当代基础教学研究》杂志简介
《当代基础教学研究》期刊是经国家新闻出版总署批准成立关于基础教学研究的，面向国内外公开发行的的教育类优秀期刊，创刊以来，本刊以“关注教育、研究理论、交流经验、推广成果、促进创新、”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。不断加强编辑队伍建设，提高刊物质量，全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教学研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。提升理论素养，增强实践能力。坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
栏目设置：教学前沿，教学实践，经验交流 ，教与学管理，德育论坛 ，课改论坛，班主任论坛，职教论坛，多媒体教学，教学案例，课改聚焦，体育与艺术教育，百花园地等
征稿对象：
全国中（含高、中等职业学校）、小学教师、幼儿教师及教管人员
新课程编辑部/杂志社投稿须知
征稿要求：
1、文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负。字数在2000字左右(字数多的请注明)。文稿应具有创造性、科学性、实用性。应立意新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼，论文以2000字左右为宜。因本刊来稿量大，编辑日常工作繁忙，未采用的稿件本刊均不予回复。所有来稿在1个月内未收到稿件采用通知，请作者转投其他杂志。
2、论文格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、注释及参考文献，姓名在文题下按序排列，排列应在投搞时确定，同时注明作者单位名称及邮政编码。来稿严格按学术论文格式要求，附有摘要、关键词、参考文献等。
3、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一般采取电子文档。最好用WORD软件录入后用电子邮件的“附件”投寄。若不能用电子邮件投稿，可用微机打印稿投寄，来稿若用手写，请勿潦草，用工整楷体字，尤其姓名、地址不能潦草。文档名请作者设为作者姓名，以便查阅。
5、来稿不退。本刊来稿必复，如采用将在5-15天内通知作者，作者来稿前后可与编辑部联系，以便查收。编辑部在刊发时有权对来稿进行必要的删改,不同意删改的要在来稿中注明。
6、来稿注明作者联系方式。论文下方要注明作者的详细通讯地址〔例：××省××市（区、县）××路××号××学校××收〕、联系电话（固定电话、移动电话）、联系电子信箱。以便我们及时快捷地与您联系。
7、本刊所发论文将为中国期刊网、万方数据库、龙源国际期刊网、中文科技期刊数据库收录。若有异议，来稿时请予以注明。
请认准本刊唯一专用来稿 信箱：ddjcjxyj#163.com,
《当代基础教学研究》期刊是经国家新闻出版总署批准成立关于基础教学研究的，面向国内外公开发行的的教育类优秀期刊，创刊以来，本刊以“关注教育、研究理论、交流经验、推广成果、促进创新、”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。不断加强编辑队伍建设，提高刊物质量，全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教学研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。提升理论素养，增强实践能力。坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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