文言文是初中语文的重要组成部分，很多学生学习起来感到困难，特别是在考试中失分率较高。下面就此现象简单说一下几点建议。
一、提倡多读。
借助注释，粗读课文。学生在课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。在此过程中注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师请教。
质疑字词，细读课文。通过课内细读，要能准确地正音、正形、断句，要解决粗读中遇到的疑难问题，要对文章结构进行分析，要增进对文章内容的理解。
熟读课文，鉴赏评价。这一步主要靠同学们在课后主动进行。要熟读成诵，要强化文言字词的学习效果，深化对课文内容、结构的理解。要有意识地提高自己的文学鉴赏、评价能力。