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刚才在另外一个帖子里发言的确开始有一定的偏向性，不过我还是想从这里入手，粗略分析关于HZT同学的心理状态。首先，为啥我们对H同学“对就是对错就是错”有那么大反应？结合各位都是有社会经验的人士，社会经验告诉我们，现实与这句话相反，灰色地带更多，H同学这句话与多数人的观念相悖，导致路人心理上的反弹，大家才会都去或踩或调侃。而H同学这句话体现了什么？他是世界很单纯，基本没有过灰色地带，都是非黑即白的世界，也是对世界的认知不够，没有遇过两难问题。很多萝莉也是这样的心态，自己爱的偶像一定是“白的”，相对，一定要有个“黑的”偶像来衬托“白的”偶像，而“白的”偶像代表什么？其实就是他自己，也是对自己的认同，也反映出自己所希望的社会认同方向。

然后嘞！！！好期待，我本来想读华师的心理学的，最后各种原因没有去哎。。。╮(╯▽╰)╭

说实话，我觉得看到的都是表面，分析的也是表面，有的人心里什么都了，就是喜欢扮幼稚，有的人很简单的，但就是喜欢装成熟

期待楼楼进一步分析

接上，还想说的是，H同学对W同学解约事件的反应很大，为什么？因为结合原来他说过的“要成为22岁的W”，就解释的走了，他的确是对W同学有粉丝情节（基情？），原来W同学是他的“偶像”代表“白”，当W同学爆出解约一事，那么H同学眼中的“白”已然垮塌，垮塌的后果是造成H同学的自我防御：合理化。
什么叫做合理化：又称文饰作用，指无意识地用一种通过似乎有理的解释或实际上站不住脚的理由来为其难以接受的情感、行为或动机辩护以使其可以接受。
表现形式：一是酸葡萄心理，即把得不到的东西说成是不好的；二是甜柠檬心理，即当得不到葡萄而只有柠檬时，就说柠檬是甜的。两者均是掩盖其错误或失败，以保持内心的安宁。

那么我现在科普下自我防御机制的形式，包括：
1.压抑2.否定3.退回4.潜抑5.反向6.合理化7.抵消8.隔离9.理想化10.分裂
以上是常见的，1到4是逃避性的，后面都是自骗性的
解释下3.退回：就是指一个人遇到挫折或者心理冲突的时候，表现出小孩子的行为特征，比如坐地打滚等。

楼主接人去了，大家随便讨论，有问题问哈，潜抑我一会儿回来举个例子

这样的贴好，赞一个

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楼主回来了。关于潜抑，在国外有个经典案例，记得不是特别清楚了，大概是20年前有个轰动的连环强奸杀人案，当年找到了“凶手“并已死刑，但是十多年后，有个妇女举报自己的父亲是当年那个案子的凶手，原因是自从生了小孩后，老是梦见当年看见自己的父亲杀人。法庭上举证我们就不说了，但是这件事对于当年还在仰望父亲的小女孩来说就是个巨大的心理冲突，导致了潜抑。