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第一部分：【相关链接】
四川大学官网：http://www.scu.edu.cn/
学院网站：http://ggglxy.scu.edu.cn/
四川大学迎新网：http://yx.scu.edu.cn/
四川大学图书馆：http://lib.scu.edu.cn/sculib/(S(rxwyu045qpwocrzwqps3y4z3))/index.aspx
历史录取信息查询：http://zs.scu.edu.cn/zhaosheng/services/receive.php
2013年公共管理学院招新咨询帖：http://tieba.baidu.com/p/2362149216
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第二部分：【学院简介】
历史沿革
四川大学公共管理学院成立于2001年6月，是四川大学在成功实现第二次强强合并基础上，为促进人文学科与应用型社会科学的结合、人文社科与自然科学的结合，完善学科建设，实现不同学科门类交叉，优势互补而组建的新型学院。
师资力量
学院现有教职工86人。其中，四川大学杰出教授1人，享受国务院特殊津贴专家16人，教育部教学指导委员会委员4人，四川省十大杰出创新人才1人，四川省学术带头人10人，四川省突出贡献专家5人，四川省教学名师1人，四川省学术带头人后备人选17人，四川大学“青年学术人才”4人，四川大学教学名师2人。教授（研究员）30人，副教授（副研究员）38人。目前，学院具有博士学位和博士在读的教师60人，占学院教师总数的69.8％，师资队伍建设取得一定成效。
专业设置
学院现设有9个本科专业，17个硕士专业，2个博士一级学科授权点，5个专业学位授权点，融合哲学、管理学、法学、教育学四个学科门类，拥有哲学、公共管理、图书情报与档案管理、工商管理、管理科学与工程、社会学、政治学、心理学等八个学科，其中基础学科四个，应用学科四个。
庞大集体
在校全日制学生3020人，其中本科生1720人，硕士生984人（含专业硕士学位研究生299人），博士生17人。
人才培养
学院积极培养“基础厚、口径宽、能力强、素质高”的复合型人才。一方面学院不断深化改革，更新教育观念，优化课程结构，加强素质教育，提高教学质量，积极加强“品牌专业”和“优质课程”的建设工作。另一方面，学院积极为学生创造良好的学习环境和社会实践机会，加强培养学生的综合素质，使学生不但具备扎实的专业知识和应用技能，而且具有高尚的品德和健康的心理。几年来，我院学生在全国“挑战杯”创业计划大赛、全国大学生英语能力竞赛、模拟联合国等全国性竞赛活动中取得优异的成绩，展现了公共管理学院的学生风采。
科研学术
学院教学科研成果丰硕。2005年以来，学院承担国家及省部级科研项目309项，科研经费3775万元，其中国家社科基金项目26项；教育部各类项目40项；省级社科和软科学项目65项；另外还承担横向项目178项。出版学术著作和教材104部，发表学术论文1288 篇，其中权威刊物39篇，CSSCI论文551篇。获省部级及其以上奖项44项，其中省级社科荣誉奖1项，省级社科一等奖2项，省级社科二等奖14项，省级社科三等奖27项。2008年我院获得四川大学科研管理一等奖。
国际交流
我院与美国亚利桑那州立大学等在MPA项目合作办学等方面取得重要进展，邀请了多位来自美国、法国等国著名专家学者来我院讲学或交流，还与俄罗斯等国高校相关专业专家学者开展了学术交流与会谈，还聘请了一些著名专家学者为客座教授。在我校与美国密歇根州立大学合作举办的“全球变化下的人类发展”国际学术研讨会上，来自我院的多名教师作了专题发言。
经过学校推荐和留学基金委的选拔，我院有多名青年教师到国外著名高校的相关院系访学，还有多名研究生和本科生成功申请到海外留学。
随着我院对外交流活动的日益频繁，学院师生更多地获知了国外专业动态，国外高校对口院系的专家学者也对我院增强了了解，我院的国际学术交流与合作将得到进一步发展。
附：各专业国家排名
哲学：16
公共管理：14（只给出了总体排名）
信息资源管理：2
社会工作：1
Ps：学姐个人认为 专业排名这个都是虚的 还是看个人学的如何
历史沿革
四川大学公共管理学院成立于2001年6月，是四川大学在成功实现第二次强强合并基础上，为促进人文学科与应用型社会科学的结合、人文社科与自然科学的结合，完善学科建设，实现不同学科门类交叉，优势互补而组建的新型学院。
师资力量
学院现有教职工86人。其中，四川大学杰出教授1人，享受国务院特殊津贴专家16人，教育部教学指导委员会委员4人，四川省十大杰出创新人才1人，四川省学术带头人10人，四川省突出贡献专家5人，四川省教学名师1人，四川省学术带头人后备人选17人，四川大学“青年学术人才”4人，四川大学教学名师2人。教授（研究员）30人，副教授（副研究员）38人。目前，学院具有博士学位和博士在读的教师60人，占学院教师总数的69.8％，师资队伍建设取得一定成效。
专业设置
学院现设有9个本科专业，17个硕士专业，2个博士一级学科授权点，5个专业学位授权点，融合哲学、管理学、法学、教育学四个学科门类，拥有哲学、公共管理、图书情报与档案管理、工商管理、管理科学与工程、社会学、政治学、心理学等八个学科，其中基础学科四个，应用学科四个。
庞大集体
在校全日制学生3020人，其中本科生1720人，硕士生984人（含专业硕士学位研究生299人），博士生17人。
人才培养
学院积极培养“基础厚、口径宽、能力强、素质高”的复合型人才。一方面学院不断深化改革，更新教育观念，优化课程结构，加强素质教育，提高教学质量，积极加强“品牌专业”和“优质课程”的建设工作。另一方面，学院积极为学生创造良好的学习环境和社会实践机会，加强培养学生的综合素质，使学生不但具备扎实的专业知识和应用技能，而且具有高尚的品德和健康的心理。几年来，我院学生在全国“挑战杯”创业计划大赛、全国大学生英语能力竞赛、模拟联合国等全国性竞赛活动中取得优异的成绩，展现了公共管理学院的学生风采。
科研学术
学院教学科研成果丰硕。2005年以来，学院承担国家及省部级科研项目309项，科研经费3775万元，其中国家社科基金项目26项；教育部各类项目40项；省级社科和软科学项目65项；另外还承担横向项目178项。出版学术著作和教材104部，发表学术论文1288 篇，其中权威刊物39篇，CSSCI论文551篇。获省部级及其以上奖项44项，其中省级社科荣誉奖1项，省级社科一等奖2项，省级社科二等奖14项，省级社科三等奖27项。2008年我院获得四川大学科研管理一等奖。
国际交流
我院与美国亚利桑那州立大学等在MPA项目合作办学等方面取得重要进展，邀请了多位来自美国、法国等国著名专家学者来我院讲学或交流，还与俄罗斯等国高校相关专业专家学者开展了学术交流与会谈，还聘请了一些著名专家学者为客座教授。在我校与美国密歇根州立大学合作举办的“全球变化下的人类发展”国际学术研讨会上，来自我院的多名教师作了专题发言。
经过学校推荐和留学基金委的选拔，我院有多名青年教师到国外著名高校的相关院系访学，还有多名研究生和本科生成功申请到海外留学。
随着我院对外交流活动的日益频繁，学院师生更多地获知了国外专业动态，国外高校对口院系的专家学者也对我院增强了了解，我院的国际学术交流与合作将得到进一步发展。
附：各专业国家排名
哲学：16
公共管理：14（只给出了总体排名）
信息资源管理：2
社会工作：1
Ps：学姐个人认为 专业排名这个都是虚的 还是看个人学的如何
②劳动与社会保障（社保）
本专业培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。
本专业要求学生系统掌握管理学、经济学、社会学等相关专业的基础知识，了解国内外劳动与社会保障理论及实践的历史和现状，具备运用现代技术手段进行调查分析和实际操作的能力，具备较强的书面和口头表达能力，熟练掌握一门外语。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理学、经济学的基本理论和方法；
2．掌握现代管理和计算机应用技能；
3．了解中外劳动与社会保障领域的理论与实践进展；
4．熟悉党和国家有关的方针政策和法规；
5．掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作能力。
本专业培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。
本专业要求学生系统掌握管理学、经济学、社会学等相关专业的基础知识，了解国内外劳动与社会保障理论及实践的历史和现状，具备运用现代技术手段进行调查分析和实际操作的能力，具备较强的书面和口头表达能力，熟练掌握一门外语。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理学、经济学的基本理论和方法；
2．掌握现代管理和计算机应用技能；
3．了解中外劳动与社会保障领域的理论与实践进展；
4．熟悉党和国家有关的方针政策和法规；
5．掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作能力。
③公共事业管理（公事管）
公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展，政府和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，加强公共政策与管理的深入研究，以促进国家的改革与发展。
本专业具有研究性、实用性和综合性的特点。研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究，加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究，并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究；实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力；综合性即以政治学和经济学为主，以法学、社会学、管理学以及工程科学等学科为辅，培养学生参与决策和管理的综合素质。
该专业学制四年，学生修业期满，达到国家学位条例规定条件者，授予管理学学士学位。
公共事业管理学是研究公共事业管理活动、制度、体制及其运行机制的学科。它主要反映政府管理公共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。
本专业要求学生具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力；具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和计算机技能；熟悉国内外有关法律法规，党和国家的方针政策；具有较强的社会调查技能和写作能力。
毕业生应掌握能力
1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识；
2.具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能；
3.具有进行质量管理、数据的收集和处理、进行统计分析的基本知识和能力；
4.熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度；
5.具有较强的社会调查和写作能力；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展，政府和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，加强公共政策与管理的深入研究，以促进国家的改革与发展。
本专业具有研究性、实用性和综合性的特点。研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究，加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究，并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究；实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力；综合性即以政治学和经济学为主，以法学、社会学、管理学以及工程科学等学科为辅，培养学生参与决策和管理的综合素质。
该专业学制四年，学生修业期满，达到国家学位条例规定条件者，授予管理学学士学位。
公共事业管理学是研究公共事业管理活动、制度、体制及其运行机制的学科。它主要反映政府管理公共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。
本专业要求学生具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力；具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和计算机技能；熟悉国内外有关法律法规，党和国家的方针政策；具有较强的社会调查技能和写作能力。
毕业生应掌握能力
1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识；
2.具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能；
3.具有进行质量管理、数据的收集和处理、进行统计分析的基本知识和能力；
4.熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度；
5.具有较强的社会调查和写作能力；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
⑤档案学专业（档案）
本专业学生主要学习档案管理与信息管理的基本知识，受到有关理论、方法与技能等方面的系统教育和训练。培养具备系统的档案学基础知识与文书知识，掌握现代信息技术的基本技能，能在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事档案信息服务、档案信息管理工作及研究工作的应用型、复合型档案学高级专门人才。
本专业培养具备系统的档案学基础知识与文化知识，掌握现代信息技术的基本技能，能在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事档案信息服务、档案信息管理工作及研究工作的应用型、复合型档案学高级专门人才。
本专业学生主要学习档案管理与信息管理的基本知识，受到有关理论、方法与技能等方面的系统教育和训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握马克思主义的基本原理和有关档案学的基本理论；
2．掌握档案管理和信息管理的基本理论、基础知识与业务技能，以及与信息管理相关学科的知识；
3．具有办公自动化管理的基本能力；
4．熟悉我国档案管理的方针、政策和法规；
5．了解国内外档案管理与信息管理的前沿成就与发展动向．具有一定的科学研究能力。
本专业学生主要学习档案管理与信息管理的基本知识，受到有关理论、方法与技能等方面的系统教育和训练。培养具备系统的档案学基础知识与文书知识，掌握现代信息技术的基本技能，能在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事档案信息服务、档案信息管理工作及研究工作的应用型、复合型档案学高级专门人才。
本专业培养具备系统的档案学基础知识与文化知识，掌握现代信息技术的基本技能，能在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事档案信息服务、档案信息管理工作及研究工作的应用型、复合型档案学高级专门人才。
本专业学生主要学习档案管理与信息管理的基本知识，受到有关理论、方法与技能等方面的系统教育和训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握马克思主义的基本原理和有关档案学的基本理论；
2．掌握档案管理和信息管理的基本理论、基础知识与业务技能，以及与信息管理相关学科的知识；
3．具有办公自动化管理的基本能力；
4．熟悉我国档案管理的方针、政策和法规；
5．了解国内外档案管理与信息管理的前沿成就与发展动向．具有一定的科学研究能力。
⑦信息管理与信息系统专业（信管）
本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
l．掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；
2．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；
3．具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；
4．具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；
5．了解本专业相关领域的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
这个专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。通俗地讲，就是从信息中发掘财富。现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。与计算机结合，使计算机作为工具，信息管理更加有效和实用。随着企业经营规模的现代化，对信息管理的要求越来越强烈。例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统。可以说软件开发的最主要面向的客户就是帮助企业制作良好的信息管理系统。信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，有很多的就业机会。
本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
l．掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；
2．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；
3．具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；
4．具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；
5．了解本专业相关领域的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
这个专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。通俗地讲，就是从信息中发掘财富。现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。与计算机结合，使计算机作为工具，信息管理更加有效和实用。随着企业经营规模的现代化，对信息管理的要求越来越强烈。例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统。可以说软件开发的最主要面向的客户就是帮助企业制作良好的信息管理系统。信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，有很多的就业机会。
⑥信息资源管理专业（信资）
本专业培养通晓内外贸理论与实务，根据数字时代信息资源管理所需专业知识与基本技能的要求，具备信息资源集成管理和电子政务系统知识与技能，在国家机关、企业、事业单位及其他社会组织从事信息组织、信息资源的开发、利用、管理与咨询服务等工作的高级复合型人才。
本专业学生主要通过学习管理学、信息资源管理、管理信息系统等方面的基础理论和基本知识，受到信息资源组织和文献信息整理分析方法的系统训练，具备系统化的信息技术知识与应用能力，掌握对各类信息资源进行收集、整理和开发利用的系统化知识与能力，掌握信息分析研究和信息资源服务，具备综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
通过学习，将具备了以下几方面的能力：
1、掌握管理学、信息管理、管理信息系统的基本理论、基本知识；
2、掌握现代信息技术和信息系统的基本知识和管理应用的能力；
3、具备信息资源组织、信息资源开发、信息分析、信息服务的基本知识和能力；4、具有综合利用所学知识分析解决问题和进行科学研究的基本能力；
5、了解本专业相关领域的发展动态；
6、具有较强的外语综合应用能力。
【被吞楼真是痛，补发】
本专业培养通晓内外贸理论与实务，根据数字时代信息资源管理所需专业知识与基本技能的要求，具备信息资源集成管理和电子政务系统知识与技能，在国家机关、企业、事业单位及其他社会组织从事信息组织、信息资源的开发、利用、管理与咨询服务等工作的高级复合型人才。
本专业学生主要通过学习管理学、信息资源管理、管理信息系统等方面的基础理论和基本知识，受到信息资源组织和文献信息整理分析方法的系统训练，具备系统化的信息技术知识与应用能力，掌握对各类信息资源进行收集、整理和开发利用的系统化知识与能力，掌握信息分析研究和信息资源服务，具备综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
通过学习，将具备了以下几方面的能力：
1、掌握管理学、信息管理、管理信息系统的基本理论、基本知识；
2、掌握现代信息技术和信息系统的基本知识和管理应用的能力；
3、具备信息资源组织、信息资源开发、信息分析、信息服务的基本知识和能力；4、具有综合利用所学知识分析解决问题和进行科学研究的基本能力；
5、了解本专业相关领域的发展动态；
6、具有较强的外语综合应用能力。
【被吞楼真是痛，补发】
④土地资源管理（土管）
土地资源管理是综合经济学、法学、管理学、区域学等诸多学科，用来解决土地规划与利用的一门综合学科。城市里每一寸土地的开发、利用都是经济利益、社会利益等诸多利益关系协调和规范的结果。城市人口密度不断增大，城市必须合理地发挥应有的各种功能。作为城市功能的一种载体，城市里的土地资源非常有限，如何规划和利用影响巨大，是大家密切关注的问题。所以，这个专业在各个国家都非常受重视。
本专业学生主要学习土地管理方面的基本理论和基本知识．受到土地规划、测量、计算机、地籍管理的基本训练，具有土地利用与管理的基本能力。培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。
本专业培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握管理学、经济学及资源学的基本理论；
2.掌握土地调查、土地评估、土地整理、土地利用规划、地籍管理、土地信息系统应用及土地开发经营的技术；
3.具有土地利用与管理方面的基本能力；
4.熟悉国家有关土地利用与管理及可持续发展方面的有关方针、政策和法规；
5.了解社会经济发展过程中土地利用与管理的发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
④土地资源管理（土管）
土地资源管理是综合经济学、法学、管理学、区域学等诸多学科，用来解决土地规划与利用的一门综合学科。城市里每一寸土地的开发、利用都是经济利益、社会利益等诸多利益关系协调和规范的结果。城市人口密度不断增大，城市必须合理地发挥应有的各种功能。作为城市功能的一种载体，城市里的土地资源非常有限，如何规划和利用影响巨大，是大家密切关注的问题。所以，这个专业在各个国家都非常受重视。
本专业学生主要学习土地管理方面的基本理论和基本知识．受到土地规划、测量、计算机、地籍管理的基本训练，具有土地利用与管理的基本能力。培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。
本专业培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握管理学、经济学及资源学的基本理论；
2.掌握土地调查、土地评估、土地整理、土地利用规划、地籍管理、土地信息系统应用及土地开发经营的技术；
3.具有土地利用与管理方面的基本能力；
4.熟悉国家有关土地利用与管理及可持续发展方面的有关方针、政策和法规；
5.了解社会经济发展过程中土地利用与管理的发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
【被吞楼，补发】
土地资源管理是综合经济学、法学、管理学、区域学等诸多学科，用来解决土地规划与利用的一门综合学科。城市里每一寸土地的开发、利用都是经济利益、社会利益等诸多利益关系协调和规范的结果。城市人口密度不断增大，城市必须合理地发挥应有的各种功能。作为城市功能的一种载体，城市里的土地资源非常有限，如何规划和利用影响巨大，是大家密切关注的问题。所以，这个专业在各个国家都非常受重视。
本专业学生主要学习土地管理方面的基本理论和基本知识．受到土地规划、测量、计算机、地籍管理的基本训练，具有土地利用与管理的基本能力。培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。
本专业培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握管理学、经济学及资源学的基本理论；
2.掌握土地调查、土地评估、土地整理、土地利用规划、地籍管理、土地信息系统应用及土地开发经营的技术；
3.具有土地利用与管理方面的基本能力；
4.熟悉国家有关土地利用与管理及可持续发展方面的有关方针、政策和法规；
5.了解社会经济发展过程中土地利用与管理的发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
④土地资源管理（土管）
土地资源管理是综合经济学、法学、管理学、区域学等诸多学科，用来解决土地规划与利用的一门综合学科。城市里每一寸土地的开发、利用都是经济利益、社会利益等诸多利益关系协调和规范的结果。城市人口密度不断增大，城市必须合理地发挥应有的各种功能。作为城市功能的一种载体，城市里的土地资源非常有限，如何规划和利用影响巨大，是大家密切关注的问题。所以，这个专业在各个国家都非常受重视。
本专业学生主要学习土地管理方面的基本理论和基本知识．受到土地规划、测量、计算机、地籍管理的基本训练，具有土地利用与管理的基本能力。培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。
本专业培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握管理学、经济学及资源学的基本理论；
2.掌握土地调查、土地评估、土地整理、土地利用规划、地籍管理、土地信息系统应用及土地开发经营的技术；
3.具有土地利用与管理方面的基本能力；
4.熟悉国家有关土地利用与管理及可持续发展方面的有关方针、政策和法规；
5.了解社会经济发展过程中土地利用与管理的发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
【被吞楼，补发】
①行政管理（行管）
本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。
专业培养目标：本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识．能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识；
2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调 查分析、政策分析等科学方法；
3．具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力；
4．熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规；
5．了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。
【被吞楼补发】
本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。
专业培养目标：本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识．能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识；
2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调 查分析、政策分析等科学方法；
3．具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力；
4．熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规；
5．了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。
【被吞楼补发】
第四部分：【学院相关部门联系方式】
党委办公室
028-85412269
行政办公室
028-85417066；028-85418790
学生工作办公室
028-85412782（望江校区）
028-85471319（望江校区）
028-85990292（江安校区）
专业学位办公室
028-85412038
培训中心
028-85417000
研究生教务办公室
028-85471195
本科教务办公室
028-85412446；028-85410880
科研办公室
028-85413082
实验设备办公室
028-85412293
图书室
028-85417066；028-85418790
阅览室
028-85417066；028-85418790
党委办公室
028-85412269
行政办公室
028-85417066；028-85418790
学生工作办公室
028-85412782（望江校区）
028-85471319（望江校区）
028-85990292（江安校区）
专业学位办公室
028-85412038
培训中心
028-85417000
研究生教务办公室
028-85471195
本科教务办公室
028-85412446；028-85410880
科研办公室
028-85413082
实验设备办公室
028-85412293
图书室
028-85417066；028-85418790
阅览室
028-85417066；028-85418790
第六部分：【提问须知】
No1
我们选取了学弟学妹们可能关心的部分问题和解答做成了QA形式发布在下一楼
No2
各位学弟学妹们提问之前务必把本帖前面和的内容和下一个部分的Qand A看完，在对公共管理学院及相关专业有了一定的了解之后再提问，后面学长学姐们会对学弟学妹们提出的关于在公共管理学院学习及生活的具体问题进行解答。
No3
需注意的就是，为保证帖子版面清洁便于浏览，请学弟学妹们多一点耐心看完本帖其他同学的提问及解答，或许你恰好有着和别人同样的困惑。
帖子里面的问题我们会尽量在当天解决，有关于专业问题我不能解答的，我会召唤相关专业同学进行解答，所以请学弟学妹们放心，我们的口号是：让每一个问题都得到让你满意的回答！
备注：公共管理类专业简称大类，信息资源管理专业简称信资，信息管理与信息系统专业简称信管，社会工作专业简称社工,尤其注意区别信资和信管！！！
No1
我们选取了学弟学妹们可能关心的部分问题和解答做成了QA形式发布在下一楼
No2
各位学弟学妹们提问之前务必把本帖前面和的内容和下一个部分的Qand A看完，在对公共管理学院及相关专业有了一定的了解之后再提问，后面学长学姐们会对学弟学妹们提出的关于在公共管理学院学习及生活的具体问题进行解答。
No3
需注意的就是，为保证帖子版面清洁便于浏览，请学弟学妹们多一点耐心看完本帖其他同学的提问及解答，或许你恰好有着和别人同样的困惑。
帖子里面的问题我们会尽量在当天解决，有关于专业问题我不能解答的，我会召唤相关专业同学进行解答，所以请学弟学妹们放心，我们的口号是：让每一个问题都得到让你满意的回答！
备注：公共管理类专业简称大类，信息资源管理专业简称信资，信息管理与信息系统专业简称信管，社会工作专业简称社工,尤其注意区别信资和信管！！！
