最近美国副总统拜登先生严肃批评中国每年毕业的科技人员是美国的好几倍，但没有原始创新工作，作为中国人听到这话心里真不是滋味。
缺乏原始创新的原因之一是缺乏批判性精神与质疑假设的能力，而我们的大学并没有教育学生学习训练这些能力。
上纽文理学院院长曾在华师大的一次报告中提出培育学生三方面的能力，从各种材料看在上纽教学中确实贯彻了这些！
缺乏原始创新的另外原因是品味！何炳棣先生在其自传中谈到他与林家翘先生一次谈话，林先生说咱是清华的，要做一流的事！这两位都是上世纪30年代老清华毕业的！当年的清北、及西南联大，在中华教育传统上分别吸收了英美、德法大学传统，培育了一批英才及大师！西南联大总共毕业了不到4000人，无论如何评估西南联大都可与世界顶尖大学一比高下，只可惜这些优良传统早己丢失了！当然清北是大陆最好的大学之二，但早己失去了应有的品格与精髓！
现在留学生归国人数很大，这对国家来讲是好事！仔细观察发现在归国的人中硕士生比例最高，这些同学在大学没有训练出好的思维能力，在英美短短一至两年难以改变思维方式及文化，因此相当一部分同学在英美缺乏竞争力！
大陆现在有一说法，新三届大学生，是指77、78、79年入学的大学生，当时大家倍感上大学机会难得，因此很用功！此外80年代的拨乱反正的环境让这3届学生中一批人形成了质疑与批判性思维，那时课堂很有意思，课上刚批xxx是叛徒，过几天就平反！
现在上纽、昆山杜克等大学成立了，年轻一代很有福！希望珍惜！
缺乏原始创新的原因之一是缺乏批判性精神与质疑假设的能力，而我们的大学并没有教育学生学习训练这些能力。
上纽文理学院院长曾在华师大的一次报告中提出培育学生三方面的能力，从各种材料看在上纽教学中确实贯彻了这些！
缺乏原始创新的另外原因是品味！何炳棣先生在其自传中谈到他与林家翘先生一次谈话，林先生说咱是清华的，要做一流的事！这两位都是上世纪30年代老清华毕业的！当年的清北、及西南联大，在中华教育传统上分别吸收了英美、德法大学传统，培育了一批英才及大师！西南联大总共毕业了不到4000人，无论如何评估西南联大都可与世界顶尖大学一比高下，只可惜这些优良传统早己丢失了！当然清北是大陆最好的大学之二，但早己失去了应有的品格与精髓！
现在留学生归国人数很大，这对国家来讲是好事！仔细观察发现在归国的人中硕士生比例最高，这些同学在大学没有训练出好的思维能力，在英美短短一至两年难以改变思维方式及文化，因此相当一部分同学在英美缺乏竞争力！
大陆现在有一说法，新三届大学生，是指77、78、79年入学的大学生，当时大家倍感上大学机会难得，因此很用功！此外80年代的拨乱反正的环境让这3届学生中一批人形成了质疑与批判性思维，那时课堂很有意思，课上刚批xxx是叛徒，过几天就平反！
现在上纽、昆山杜克等大学成立了，年轻一代很有福！希望珍惜！
