照了毕业照，填了毕业证，这些一切都暗示着毕业即将来临。这是我第一次带毕业班，说实话我很不舍。不知什么时候，下课后围过来的孩子们越来越多了；不知什么时候，他们开始调皮地和我开玩笑；不知什么时候，在我的课堂上，他们聚精会神的眼睛丝毫不离开黑板；不知什么时候，他们通过捡瓶子挣来的班费越来越多；不知什么时候，写着写着两行泪已经悄然流下……
还清晰的记得，当时接到这个班时的场景。那时，他们离我远远的，不敢和我亲近，有什么心里话也不愿意向我诉说。后来，他们的“本性”都显露出来，他们活泼好动，话语连篇，“口才”非常好。为了压制他们的“口才”，我也是颇费功夫，每天绞尽脑汁想办法“治理”他们。现在，我们也形成一种无言的默契，他们能读懂我的眼神，他们能看出我的想法，而正是这个时候，我们快要分别了。
敢问“时间都去哪了？”它在孩子长高时，悄悄溜走了；时间在老师吱吱呀呀的粉笔下，慢慢流走了；时间在我们彼此信任时，无情地逃走了……我多想抓住时间，让时间停逝，何尝不知：“门前流水尚能西！”的无奈。
不知明天你是否能想起，曾经有一位班主任想为你们的童年留点可回忆的内容。不知明天你是否还记得，我们一起经历的拔河比赛、跳蚤市场、跳绳比赛、行列踏步比赛、兴趣课堂、下棋、捡瓶子……这些都会留在我日记里。
后天，我慢慢明白了，对于这群孩子来说，毕业并不意味着停滞。毕业预示着他们将有新的征程，他们将会面对更高层次的挑战和学习。对于我来说，我还会遇到更多的学生，我依然保持自己对教育的热爱，奋战在教育第一线。我们在这里分别，也会在这里相见，不管他们走到哪，我都会在站在原地，默默祝福，静静等待。我不敢奢望他们一个个都能成为栋梁，我很期待他们能适应社会，成为某方面的特别人才，有各自的发展。我不会苛求他们能回头看，只希望小学的经历在他们的记忆里永远不会抹去。在这里，祝愿我可爱的孩子们能有更为美好的明天，能披荆斩棘、克服困难，迎接崭新的明天！
还清晰的记得，当时接到这个班时的场景。那时，他们离我远远的，不敢和我亲近，有什么心里话也不愿意向我诉说。后来，他们的“本性”都显露出来，他们活泼好动，话语连篇，“口才”非常好。为了压制他们的“口才”，我也是颇费功夫，每天绞尽脑汁想办法“治理”他们。现在，我们也形成一种无言的默契，他们能读懂我的眼神，他们能看出我的想法，而正是这个时候，我们快要分别了。
敢问“时间都去哪了？”它在孩子长高时，悄悄溜走了；时间在老师吱吱呀呀的粉笔下，慢慢流走了；时间在我们彼此信任时，无情地逃走了……我多想抓住时间，让时间停逝，何尝不知：“门前流水尚能西！”的无奈。
不知明天你是否能想起，曾经有一位班主任想为你们的童年留点可回忆的内容。不知明天你是否还记得，我们一起经历的拔河比赛、跳蚤市场、跳绳比赛、行列踏步比赛、兴趣课堂、下棋、捡瓶子……这些都会留在我日记里。
后天，我慢慢明白了，对于这群孩子来说，毕业并不意味着停滞。毕业预示着他们将有新的征程，他们将会面对更高层次的挑战和学习。对于我来说，我还会遇到更多的学生，我依然保持自己对教育的热爱，奋战在教育第一线。我们在这里分别，也会在这里相见，不管他们走到哪，我都会在站在原地，默默祝福，静静等待。我不敢奢望他们一个个都能成为栋梁，我很期待他们能适应社会，成为某方面的特别人才，有各自的发展。我不会苛求他们能回头看，只希望小学的经历在他们的记忆里永远不会抹去。在这里，祝愿我可爱的孩子们能有更为美好的明天，能披荆斩棘、克服困难，迎接崭新的明天！
